目指すことが掲げられたことから、学校 では教育の情報化が推進され、学校図書館においても「学習・情報センター」としての 機能の充実が強く求められている。 2 …
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2022年11月11日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
人１台端末が導入されたことで活用の幅が大きく広がりました。 一方、教員によってＩＣＴ活用への興味関心や知識技能には個人差があるので、教 員全体のＩＣＴ活用指…
2022年11月11日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 （PDF 594.6KB） pdf
遊 あそ んだりしたことがありますか？ コンピュータ機器 き き とインターネットを使って つ か 人 ひと と人 ひと とをつなぐ仕組 し く みの…
2018年3月22日
浦安市いじめ防止基本方針（平成30年4月1日改定） （PDF 323.5KB） pdf
ったとき、浦安で育ったことを「誇り」に感じ、社会で活躍する姿を思い描 きながら、各施策や事業を展開している。 また、浦安市教育振興基本計画である「浦安市教育ビジ…
2016年7月1日
いじめのサイン （PDF 559.2KB） pdf
しています。 困ったことがあったら、 ご家族だけで悩まずに 学校へ相談してください。 いじめられている子どものサイン いじめている子どものサイン 気に…
2019年4月17日
浦安市いじめ防止基本方針リーフレット （PDF 1.4MB） pdf
所属感をもたせ、できたことをほめましょう。 家族の一員として、自分の役割をもたせましょう。 言われてできたら、100点！進んでできたら、200点！などと認め励 …
2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
数学の授業で 学習したことは将来、社会に出たときに役に立つ」という意識は、全国と同程度または低 いことがわかりました。（P20 ～ 22） また、平成26年度浦…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
えた交流や交流を通じたコミ ュニケーション能力を養う機会も少なくなっています。 このようなことから、さまざまな人とのかかわりやボランティア活動など、多様な社会…
