の子どもたちは数学や理科を好きと答える割合が低く、 学校外で宿題をする時間や家で手伝いをする時間も短くなっています。反面、テレビやビデ オを見る時間は、調査国中…
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の子どもたちは数学や理科を好きと答える割合が低く、 学校外で宿題をする時間や家で手伝いをする時間も短くなっています。反面、テレビやビデ オを見る時間は、調査国中…
数教育の充実 26 理科支援ティーチャー配置事業 指導課 子どもたちの理科離れの解消や学力向上のため、理科の観察や実験などの学習を サポートする市独自の理科支…