、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・…
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、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・…
6年度全国学力・学習状況調査では、浦安の子どもたちの学力は全国と比べて全体 的に高い傾向にある一方、「国語や算数・数学の勉強は好き」「国語や算数・数学の授業で …
どもたちの学力と学習状況 ...................................................................…