る割合は、中学生では増加していますが、小学生(特に 1 ─ 3 年生)はわ ずかに減少傾向が出ています。(P26) また、情報機器が急速に広がり、「ネット/メー…
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る割合は、中学生では増加していますが、小学生(特に 1 ─ 3 年生)はわ ずかに減少傾向が出ています。(P26) また、情報機器が急速に広がり、「ネット/メー…
た ない子どもたちが増加しています。そのため、学年・世代を超えた交流や交流を通じたコミ ュニケーション能力を養う機会も少なくなっています。 このようなことから…