要とする子どもたちの受け入れ体制や日 本語指導員によるサポート体制の充実を図ります。 <31年度までに> 国際化の進んだ社会の中で、日本語指導が必要な児童生徒…
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要とする子どもたちの受け入れ体制や日 本語指導員によるサポート体制の充実を図ります。 <31年度までに> 国際化の進んだ社会の中で、日本語指導が必要な児童生徒…
要とする子どもたちの受け入れ体制や日本語 指導によるサポート体制の充実を図ります。 39 2-1-4学びの連続性を重視した教育の推進 各教科・各学年相…