で勉強する時間が長い児童・生徒の方が、正答率が高い 傾向が認められています。また、算数・数学についても同様の傾向となっています。 正答率と平日の学習時間 (…
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で勉強する時間が長い児童・生徒の方が、正答率が高い 傾向が認められています。また、算数・数学についても同様の傾向となっています。 正答率と平日の学習時間 (…
校を解消するための、児童生徒への支援 の充実」「道徳教育、人権教育の推進」を、今後力を入れるべき教育施策と回答した割合 が高くなっています。(P35) また、平…
特別支援教育や不登校児童生徒への支援、外国籍等の子どもた ちの日本語サポート等、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育…