に取り組 む態度に個人差が広がっていることを示唆しています。 また国際的な比較において、我が国の子どもたちは数学や理科を好きと答える割合が低く、 学校外…
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2025年3月17日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
合も多くなり、学習の個人差が拡大しています。（P24） さらに、平成25年度学校評価によると、多くの学校では「言語活動の充実」「学習習慣 の確立」「家庭学習…
