、「公共の精神」、「伝統と文化の尊重」、「我が 国と郷土を愛する態度」といった教育の理念のほかに、「生涯学習社会の実現」、「家庭教育」、 「幼児期の教育」、「学…
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、「公共の精神」、「伝統と文化の尊重」、「我が 国と郷土を愛する態度」といった教育の理念のほかに、「生涯学習社会の実現」、「家庭教育」、 「幼児期の教育」、「学…
が国やふるさと浦安の伝統や文化 を大切にし、誇りを持とうとする態度」に対する評価が低いという課題も見られます。 (P36) 以上を踏まえ、他国を尊重し、国際社会…