域が連携して、発達の段階に応じたさまざまな体験活動を行い、自己肯定感や他人を思いやる心、生命や 人権を尊重する心、正義感や公正さを重んじる心など、子どもたちに豊…
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域が連携して、発達の段階に応じたさまざまな体験活動を行い、自己肯定感や他人を思いやる心、生命や 人権を尊重する心、正義感や公正さを重んじる心など、子どもたちに豊…
象・範囲 就学前教育段階から高等学校教育段階までの子どもを対象とし、学校教育及び家庭や地 域社会における教育に関わる取組を範囲とします。 本市では、教育ビジョン…
ョンは、主に義務教育段階の子どもを対象に策定します。幼稚園・保育園や高等学 校等の義務教育段階以外や社会教育等の学校外で行われる子どもの教育については、連携の …