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心理師・臨床心理士・言語聴覚士・理学療法士・作業療法士）、特別支援教育指導員 、医師、スーパーバイザーなど 問い合わせ 指導課教育センター・まなびサ…

すこと・書くこと」の言語活動で、コミュニケーションに必要となる基礎的な資質・能力の育成を図っています。中学校では、小学校で身に付けた資質・能力を生かしながら、英…

　指導主事、相談員（言語聴覚士・公認心理師・臨床心理士・理学療法士・作業療法士）、指導員、 医師、スーパーバイザー ☆問い合わせ先 　　教育センター・まな…

性として、統合という言葉を入れる必要があるのではないか。 【委員】 ・統合という方針は、はっきりと打ち出すべきであろう。 【委員】 ・美浜地区の…

（１）開会の言葉 （２）教育委員会挨拶 （３）学校統合アドバイザー挨拶 （４）委員…

（１）開会の言葉 （２）教育委員会挨拶 （３）説 明 （４）質疑応答、意見…

（１）開会の言葉 （２）市長挨拶 （３）説 明 （４）質疑応答、意見交換 …

第 （１）開会の言葉 （２）教育委員会挨拶 （３）説明会報告 ■ 入船北小学校説明会（7 月 28 日） ■ 合同説明会（9 月 22 日） ■ …

第 （１）開会の言葉 （２）教育委員会挨拶 （３）入船地区学校統合準備委員会からの報告 （４）各委員からの報告 （５）保護者・地域への情報発信につい…

その他 ５ お礼の言葉 閉 会

５ お礼の言葉 閉 会

児童が、力強い誓いの言葉とともに、市長に校旗を返納しました。 お別れの言葉を、思い出の映像とともに 全校児童で呼びかけました。 お別れの言葉を、代表…

５．お礼の言葉 閉 会

８．お礼の言葉 閉 会

　指導主事、相談員（言語聴覚士・公認心理師・臨床心理士・理学療法士・作業療法士）、指導員、 　　医師、スーパーバイザー ☆問い合わせ先 　　教育センター・…

忠敬」 「ひろがる言葉」 11月 12月 1月 2月 3月 1年 「てがみで　しらせよう」 「これは，なんでしょう」 2年 「馬のおもちゃの作り方」 「…

進めていける よう言葉をもらってきている。これからの学校として、健常児であれ障がい児であれ、 どの子にとってもよい学校としていってほしい。 （参加者）浦安…

ター （□心理 □言語 □作業 □理学） □こども発達センター （□心理 □言語 □作業 □理学） □こども発達センター （□心理 □言語 □作…

ー （□心理 □言語 □作業 □理学） □こども発達センター （□心理 □言語 □作業 □理学） □こども発達センター （□心理 □…