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○幼児、高齢者、障害のある人、傷病者等の交通安全に対する配慮 ○安全な交通社会づくりの重要性の理解と積極的な参加・協力 （H22.3 文部科学省「生きる…

点 □診断書 □障がい者手帳等の写し 下記いずれか１点 □診断書 □障がい者手帳等の写し □介護計画表 下記いずれか１点 □要介護者の診断書 …

 診断書   □ 障がい者手帳等の写し ・診断書の場合：記載されている療養期間の最終日まで 例）「７月15日から３ヵ月」の場合、「10月14日」まで ・…

どもをはじめ、様々な障がいのある子ど もたちの指導・支援の充実が期待できる。 ○特別支援学校のセンター的機能により、本市教員の特別支援教 育への専門性の向…

からの議論の中では、障がいのあるなしに関わらずあらゆる立場の保護者を交え て新たな学校づくりの議論を行ってほしい。私も、何人かの方に積極的に進めていける よ…

どもをはじめ、様々な障がいの ある子どもたちの指導・支援の充実が期待できる。 ○特別支援学校のセンター的機能により、本市の教員の専門性の 向上や指導⼒の向…

の方向性 22 障害のある子供と障害のない子供が共に 学ぶ場、多様な学びの場の整備 ・障害のある幼児児童生徒と障害 のない幼児児童生徒が共に学ぶこ …

る児童のみ】 ▪ 障がい者⼿帳・療育⼿帳をお持ちの児童は、その添付が必要です。 ▪ 「エピペン®」を利⽤する児童は、「投薬依頼書」及び小学校へ提出の「投薬指…

　□診断書 　　□障がい者手帳等の写し 下記いずれか１点 　　□診断書 　　□障がい者手帳等の写し □介護計画表 下記いずれか１点 　　□要介護者…

 診断書   □ 障がい者手帳等の写し ・診断書の場合：記載されている療養期間の最終日まで 例）「７月15日から３ヵ月」の場合、「10月14日」まで ・…