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学校における魅力ある学校づくりについて（案） 平成２５年７月２日 併設を生かした１小１中の 小中連携・一貫教育推進校 豊かな交流を重視した …

夫を凝らし、特色ある学校づくりを進めていく環境を作ることがねらいです。対象者 対象者は、令和8年度に市立小学校または市立中学校に入学する新1年生です。 特別…

設を生かした魅力ある学校づくりを行っていきます。 これまでの経緯 平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会発足 平成21年3月 「浦安市における学…

な交流を重視した 学校づくり 入船北小学校・入船南小学校の 良さを受け継いだ 新しい学校づくり ３つのコンセプト 平成２７年度に入船北小学校と入船南…

しい小学校の魅力ある学校づくりは、昨年度実施した、児童生徒、保護者及び地域の皆様への 11 月 11 日（月）に平成 25 年度第 2回学校統合懇談会を開催し…

間で連携し、よりよい学校づくりに向けて協力し合うことが 重要です。 「浦安市学校間連携教育実施方針」（以下、本方針という。）は、これまで本市が進めてきた「…

交流を重視 した学校づくり 両校の良さを受け 継いだ学校づくり ４年 学習発表会 入船北小学校と入船南小学校との児童交流の様子について …

を中心 に、新しい学校づくりに関するさまざま情報をお届けします。 入船北小学校・入船南小学校の児童が全校遠足で 交流をしました。 ５月２日 ～総合公…

、自らの手で魅力ある学校づくりを進めていこうとする努力も必要だろう。 ・将来推計の結果を見ると、新町地区などでは大規模校になると想定されている学校も多 い…

という、 魅力ある学校づくりをしていただ き、みんなを惹きつけてほしい。 保護者 新しい小学校には、両校の 思い出を展示…

統合によって魅力ある学校づくりをめ ざしています。あなたが考える“魅力ある学校” とはどのようなものですか。 上位回答（小・中学校保護者） あたらしい学…

校における『魅力ある学校づくり』について 情報交換 ・学校統合に向けた入船北小学校と入船南小学校の連携について ・小中連携・一貫…

行い、地域に根ざした学校づくりに努めています。 １　学級数・児童数（令和₅年₅月₁日現在） １年 ₂年 ₃年 ₄年 ₅年 ₆年 合　計 学級数 4 3 3…

安心な 信頼される学校づくりを推進しています。 　　○ＩＣＴの有効的な活用、定期試験と単元テストによる繰り返し学習によって学力の向上を図っています。 　　…

設を生かした魅力ある学校づくりを行います。 ＜学校統合により期待される効果＞ ○ 統合によって児童数及び学級数が増えることにより、同学年の子どもた…

設を生かした魅力ある学校づくりを行います。 ＜学校統合により期待される効果＞ ○ 統合によって児童数及び学級数が増えることにより、同学年の子どもた…

校における『魅力ある学校づくり』について （１）情報交換・意見交換 ・学校統合に向けた学校間の連携について ・入船北小学校、入船南小学校の…

校における『魅力ある学校づくり』について 【資料４】 ①情報交換 ・学校統合に向けた入船北小学校と入船南小学校の連携について ・小中連携・一貫教育に関する…

う、特長ある魅力的な学校づ くりの方針を打ち出していきます。 ・教員の配置については、児童生徒の安心感が得られるよう、両学校のバランスに配慮し ていきます…

学 校地 域 学校づくり地域づくり 浦安市コミュニティ・スクール（学校地域連携運営協議会を設置する学校） 市内全小中学校において が始まります!!