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によって、異なる学年同士で行う学習もあります。 場所 浦安中学校の分教室として、集合事務所内に教室が設置されます。 住所：浦安市猫実一丁目12番38号集合…

児童同士の交流 教員同士の交流 地域の方々の協力 保護者の方々の協力 今後、携帯電話の講習会を入船北小学校の４・５・６年生の親子向けに行う予定な ので…

5・6 年：小学校同士で音楽交流をしました。 小学校校長 入船北小学校の読書活動は、朝の読み 聞かせ等で成果をあげています。入船 南小学校で…

助言 ・子ども同士だけでなく、教職員の交流や９年間の学びを意識していることはよいことである。 ・小中学生の交流について不安があるようだが、自分がかか…

規模の集団での子ども同士の交わりが、子どもたちの豊かな人間関係づくりを はじめ、心身の成長、発達には必要であると考えました。今回の検討においても、本 市の児…

児童の立場 ・子ども同士のふれあいが多くなる ・校庭や体育館での活動に制限が生じる ・交友関係が広がる ・特別教室の利用が狭まる。調整がきかない ・競争意識…

。さ らに、小学校同士、また小学校と中学校の教育活動の 連携を図っていく場です。今後適宜開催していきます。 ３ 各委員からの報告 ◆小学校の間で子ども同…

育活動の中で、子ども同士をはじめ、様々な人とかかわり合う場を設 け、多様性を学び、互いに認め合う心を育成しています。 ○楽しさや喜びを味わいながら運動に取り…

わざと離れた学年を隣同 士の教室にしている。これはやはり年齢が近い学年同士を近づけると引きずられるため、 14 あえて違う学年を隣にすることで、効…

いて」 ・児童生徒同士が共生社会の一員として社会の構築の基礎を培う教育の実現など 「開校までのスケジュールについて」 2 ３ 質疑応答 （参加者…地域住…

に進学する小学校同士による統合が望ましいと考えます。 ＜問題点＞学校の統合を進める場合、どちらかの学校を吸収合併するため、学校を閉じなければなりません。…

ール作り ・教職員同士の情報共有と共同による研究・研修 ・実態に即して適切な実施につなげる教育課程上の位置付け ・教職員のみならず、保護者等の関係者が交流…

に際しては、小規模校同士で実施することが望ましいですが、全市的 な適正配置の視点から、小規模校と適正規模校との統合や、小規模校校舎を統合後の新 設校校舎とし…