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、本市の現状と今後の児童生徒数の変動要因を踏まえ、基本方針の見直しを図るため、令和6年3月に改定しました。 基本方針（改定版）の概要 第1章　はじめに …

市立小学校・中学校の児童・生徒数、学級数・教職員数は、添付ファイルをご覧ください。 添付ファイル 令和7年5月1日　児童・生徒数一覧表 （PDF…

、特別支援学校に通う児童生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市…

、特別支援学校に通う児童・生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の…

経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 …

. 18 （1）児童生徒数の動向 .............................................................…

◆学校給食費及び児童生徒数の推移……………………………………………･･ 13～14 ◆令和６年度学校給食センター当初予算額について……………………‥………

.. 42 ４．児童生徒数推計結果 ............................................................…

よって、学校あたりの児童生徒数は変わらなくても（場合によっては減っても）、学級数は 増える状況も考えられます。適正規模の学級数のとらえ方についての検討が必要…

不自由）や学校規模（児童生徒数 100 人程度）、 開校年度（令和９年度開校を予定）など 「小中学校との併設による特別支援学校について」 ・児童生徒同士が…

の特別支援学校に通う児童生徒数の推移（小中学部）】 20 21 27 27 31 30 31 34 36 18 18 18 11 14 20 …

の特別支援学校に通う児童生徒数 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 中学1年生 中学2年生 中学3年生 20 21 27 27 27 29 …

学校の１学級あたりの児童生徒数 小学部 中学部 高等部 単一の障害種 対象の学級 ６人 ６人 ８人 複数の障害種 対象の学級 ３人 ３人 ３人 …

＊平成２５年度以降の児童・生徒数及び学級数は、平成２４年５月１日現在の幼児児童生徒数から推計したも のです。入船中の２６年度は、３年生が仮称第９中学校へ通学し…

＊平成２５年度以降の児童・生徒数及び学級数は、平成２４年５月１日現在の幼児児童生徒数から推計したも のです。入船中の２６年度は、３年生が仮称第９中学校へ通学し…