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一番成長したと思える経験について 【学校名】 【学年】 【氏名】 ｆｊｊ 20 × 20 700字以上 8…

す 学識経験者（大学教授①）、関係団体の代表者（市立小中学校PTA連絡協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②）、市立学校の代…

育分野に詳し い学識経験者、関係団体の代表者、市立学校の代表者、公募によって選出された市民代 表、そして行政の代表者により構成しており、このメンバーにより、1 …

せている。 ・学識経験者、校長会など関係者による指導委員会を組織し、年に 3 回開催している。その 場で当校からの経過の報告とそれに対する指導を受けている。 …

（敬称略） 学識経験者代表 玉川大学教職大学院教授 小松 郁夫 学校統合アド バイザー 学校関係者代表 入船北小学校 PTA 役員代表 （入船北小学校 …

どもたちがより多様な経験をすることができます。 ○ 授業中等で多様な意見が出ることによって、考えの深化や多角化が期待できます。 ○ クラス替えが可能になり、…

どもたちがより多様な経験をすることができます。 ○ 授業中等で多様な意見が出ることによって、考えの深化や多角化が期待できます。 ○ クラス替えが可能になり、…

にする。 ◆部活動の体験入学・部活動の充実。 ◆どの学年でも仲良くするように、仲良しグループを作 る。 ◆合同集会をする。 ◆中学生が小学生に勉強を教える。いっ…

は 6 年生の雅楽の体験を合同で行う予定である。 保護者代表の委員から ・12 月 3 日に第 2 回目の入船北・入 船南小学校の保護者の交流会を実 施する。 …

言やこれまでに統合を経験した他の自 治体の事例等、情報の提供をしてほしい。 学校統合に伴う PTAの今後につきましては、懸案事項となっていることと拝察いたし…

園児の発表 部活の体験活動 朝の読み聞かせ 入船地区の子どもたちの教育環境を整備し、同世代の子どもたちとの豊かな学び合いを保障するため に、…

、近隣の小学生が同じ体験をして中学校 に進学することが望ましいと考え入船北小学校、美浜北小学校、美浜 南小学校の６年生も一緒に行いました。 笙や笛などの音色に…

って いくと、こんな体験(統合)は、 一生のうちでもなかなかできな いことなので、だんだん魅力的 に親も感じてきた。 保護者 3，4 年前から考えると、統合…

会 三 者 面 談 体 験 入 室 運 営 委 員 会 承 認 ◎後日、入室説明会 を開催します。 継 続 ◎引き続き、在籍校 や教育委員会が関 わり支援します…

園や小学校との交流・体験活動を行い、学力の向上（学び） や、健やかな心身の育成（育ち）を目指した園小中連携・一貫教育を進めています。 ○学びをつなぐ ・中学校の…

年度に教育関係の学識経験者や各学校 長、さらにはＰＴＡ代表、市民公募の方々を委員とした学校適正配置等検討委員会を 設置し、平成 21 年３月に策定した「浦安市に…

者 (4) 学識経験を有する者 (5) 対象学校の校長 （6） 対象学校の教職員 (7) その他教育委員会が適当と認める者 ２ 教育委員会は、法…

等を活用 した多様な体験活動の 実施 ◎地域の方や専門家等の ゲストティーチャーによ る学習・体験をとおして、 気付きや社会との関わ りを育む。 ＜確かな学びを…

園や中学校との交流・体験活動を行い、学力の向上（学び） や、健やかな心身の育成（育ち）を目指した園小中連携・一貫教育を進めています。 ○学びをつなぐ ・小学校の…

食主任代表１人、学識経験者 １人となっています。 ◆本市の学校給食のあゆみ 昭和22年（1947年） ・浦安小学校が千葉県より学校給食として指定を受け、…