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B） ひじきのマリネ （PDF 171.7KB） 給食センター所在地 千鳥学校給食センター第一調理場・第二調理場 〒279-0032浦安市千鳥15番…

いかのアップルマリネ ワンタンスープ きゃべつとこまつなのあえもの プリン 10月 31日（金） ☆おはなしきゅうしょく☆ …

う いかのアップルマリネ ワンタンスープ きゃべつとこまつなのあえもの　プリン こめ　でんぷん　あぶら　さとう ワンタンのかわ　プリン ぎゅうにゅう…

う いかのアップルマリネ ワンタンスープ きゃべつとこまつなのあえもの　プリン こめ　でんぷん　あぶら　さとう ワンタンのかわ　プリン ☆おはなしき…

いかのアップルマリネ とりにくとやさいのスープ きゃべつとこまつなのあえもの プリン 10月 17日（金） むぎごはん …

燥良好なもの ・固まりのないもの 水あめ ・純粋のもの ・産地証明書を添付すること ・残留農薬検査済みのもの ・粉状のもの ・そのまま食べられるも…

ッ プ ル マ リ ネ ワ ン タ ン ス ー プ き ゃ べ つ と 小 松 菜 の あ え も の こ…

ッ プ ル マ リ ネ いか短冊　澱粉付 わ か め サ ラ ダ 春 雨 の ピ リ 辛 卵 ス ー プ ご …

中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日の学…

定しており、日程が決まり次第、各委員 には連絡する。 ８．閉 会 以 上 8 （2）第 2 回委員会 議事録 日 …

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 …

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 …

教育委員会事務局が集まり発足しました。この部会は、 学校統合に向けて今後小学校や中学校が準備すること や協議すべき課題について、検討していく場です。さ ら…

は、県内の教職員が集まり、両校の授業を参観 しました。また、隣接する入船南幼稚園の教職員も幼・小連携 教育の視点で研修会に参加しました。目を輝かせて学ぶ子ど…

連携等期待感が 高まりました。 しかし、中学校の生 徒数が減っているこ とが心配です。 保護者 生徒数が減るのは現時点では仕方がない…

指導する授業が始まりました。中学校の 先生が理科の専門的な内容を担当するこ とで、学習内容への子どもたちの興味関 心を高めるとともに、中学校の先生を身…

（きざみのりが固まりやすいので少しずつ入れる） ＊調味料は１人分のレシピなので、ご家庭で調節してください。 ＊野菜だけでも十分美味しいですが、ツナやハム…

職員や児童生徒がまとまりにくい その他 無回答 小中保護者 (n=350) ⇒大規模校の問題点として、「教室､施設等に余裕がない」「行事等の参観…

＊和える時、のりが固まりやすいので、少しずつ混ぜてください。 分量（１人分） もやし 7 小松菜 15 キャベツ 15 2 小さじ1/3 （浦安市千…

中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日…