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すので、引っ越しが決まりしだい、早めに依頼をしてください 注記：転出手続きの流れについては、学務課（電話：047-712-6742）へご確認ください 引っ越…

B） ひじきのマリネ （PDF 171.7KB） 給食センター所在地 千鳥学校給食センター第一調理場・第二調理場 〒279-0032浦安市千鳥15番…

燥良好なもの ・固まりのないもの 水あめ ・純粋のもの ・産地証明書を添付すること ・残留農薬検査済みのもの ・粉状のもの ・そのまま食べられるも…

じ き の マ リ ネ １月２０日(火) １月２１日(水) 食品名 食品名 ご は ん むき枝豆 長葱 ソテーオニオン 水 トマトピ…

じ き の マ リ ネ グラニュー糖 きな粉　　全粒大豆 ご は ん １月２０日(火) １月２１日(水) 食品名 食品名 むき枝豆 …

中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日の学…

高洲小学校3 浦安マリナイースト21潮音の街の車両出入 口（オーケーストア側） 浦安市立高洲小学校2 浦安市立高洲小学校とエスレ高洲とレジア スフォー…

明海中学校1 浦安マリナイースト21夢海の街と明海大学 間の道路 浦安市立美浜中学校2 県道西浦安停車場線（若潮通り）沿いの美 浜東エステート付近の道…

中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日…

職員や児童生徒がまとまりにくい その他 無回答 小中保護者 (n=350) ⇒大規模校の問題点として、「教室､施設等に余裕がない」「行事等の参観…

定しており、日程が決まり次第、各委員 には連絡する。 ８．閉 会 以 上 8 （2）第 2 回委員会 議事録 日 …

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 …

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 …

教育委員会事務局が集まり発足しました。この部会は、 学校統合に向けて今後小学校や中学校が準備すること や協議すべき課題について、検討していく場です。さ ら…

は、県内の教職員が集まり、両校の授業を参観 しました。また、隣接する入船南幼稚園の教職員も幼・小連携 教育の視点で研修会に参加しました。目を輝かせて学ぶ子ど…

連携等期待感が 高まりました。 しかし、中学校の生 徒数が減っているこ とが心配です。 保護者 生徒数が減るのは現時点では仕方がない…

水色：降雨で水たまりができる箇所 1 番号 小学校名及び通し番号 危険箇所の位置・形状 対策の有無 （●が対応済） 対策内容 対策実施前 対策実施…

（きざみのりが固まりやすいので少しずつ入れる） ＊調味料は１人分のレシピなので、ご家庭で調節してください。 ＊野菜だけでも十分美味しいですが、ツナやハム…

センター）【ひじきのマリネ】 〈材料・分量・切り方など〉 一口大に手でちぎる ３ｍｍ輪切り 戻す レタス きゅうり 干しひじき 材料 一度加熱…

＊和える時、のりが固まりやすいので、少しずつ混ぜてください。 分量（１人分） もやし 7 小松菜 15 キャベツ 15 2 小さじ1/3 （浦安市千…