の特別支援学級に通っている児童生徒や、通常学級に在籍し学校教育法施行令第22条の3に規定する障がいの程度に該当する児童生徒の経済的負担を軽減するため、学用品費や…
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の特別支援学級に通っている児童生徒や、通常学級に在籍し学校教育法施行令第22条の3に規定する障がいの程度に該当する児童生徒の経済的負担を軽減するため、学用品費や…
どちらに通うかで迷っている 特別支援学校に通いたい 対応 個別に相談を受けます 園や学校を訪問します 通級指導教室に関する相談 内容(例…
特別支援学級を設置しています。 学校生活や学習上の困難を改善するために、きめ細かい指導を行い、子どもが将来自立して社会参加できることを目指しています。また、通…
者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市内への誘致について千葉県と協議してまいりました。 その協議の結果、県立特別支援学校を本市に誘致する…
者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市内への誘致について千葉県と協議してまいりました。 その協議の結果、県立特別支援学校を本市に誘致する…
援学校の開校を予定しています。 千葉県教育委員会では、新たに設置予定の県立特別支援学校の校名を、令和7年9月1日から10月3日まで募集し、市民の皆さんにもたく…
どのような検討がされている のか。 (県)県立特別支援学校を設置するにあたっては、安全面の配慮やスクールバスの動線等、 いろいろな観点から検証を行った。そ…
は100人 を超えている (令和4年5⽉1⽇現在) 障がい種別 学校名 学校種 在籍者(人) 知的障がい 県⽴市川特別⽀援学校 小・中学部 高等部 …
学校校舎として利用していた場所で小学生が生活する にあたり、生活のしやすさを考慮した改善工事を行う。 明海中校舎 改善工事箇所 令和5年度明海中学校校舎…
、経緯の詳細は説明しているため、経緯を簡易に説明 ○明海中学校・明海南小学校の今後について ・平面図を用いて、特別支援学校と明海南小学校、明海中学校の配置を…
は 100人を超えている (令和5年5月1日現在) 障がい種別 学校名 学校種 在籍者(人) 知的障がい 県立市川特別支援学校 小・中学部 高等部 …