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2026年5月9日

学校間連携教育(リンケージスクール) html

一人ひとりに目が届きやすいなどの良いところがあるため、これらを残しつつ小規模校の課題を克服し、子どもたちのかかわりや学びをより豊かにするための取り組みです。 …

2026年4月10日

浦安市学校間連携教育実施方針 (PDF 1022.3KB) pdf

相互の評価が固定化しやすい ② クラス同士が切磋琢磨する教育活動ができない ③ クラブ活動や部活動の種類が限定される ④ 集団の中で自己主張をしたり…

2026年4月10日

浦安市学校間連携教育実施方針 概要版 (PDF 1.3MB) pdf

相互の評価が固定化しやすい。  クラス同士が切磋琢磨する教育活動ができない。  集団の中で自己主張したり、他者を尊重したりする 経験を積みにくく、社会…

2026年2月10日

浦安市通学路交通安全プログラム (PDF 575.5KB) pdf

地域の人の注意が向きやすい。 (2)通学(園)路の届出について ① 各学校(園)は、通学(園)路を設定し、毎年4月末までに通学路設 定届出書(…

2025年3月17日

令和4年度対策一覧表 (PDF 226.2KB) pdf

気づきにくいため、見やすい場所 への表示を設置希望。 市民安全課 保健体育安全課 保育幼稚園課 市民安全課 既に歩道へ注意喚起の路面 シールと看板…

2025年3月17日

入船地区学校統合だより2 (PDF 324.0KB) pdf

学生と中学生が交流しやすい ようにしたいと考えています。どのような活動が あると楽しく通学できますか。 上位回答(小学校中・高学年児童) ◆小学生と中学…

2025年3月17日

入船地区学校統合だより7 (PDF 894.5KB) pdf

「読みやすく、わかりやすい」をコンセプト に進め、それぞれのPTAの良いところを取 り入れるようにしました。 保護者 魅力ある学校づくり 今川お囃…

2025年3月17日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

いう感情や思いを持ちやすいことから、「新しい学校をつくる」とい う意識の醸成に努めます。 ・新設される学校に、児童生徒及び保護者の期待が持てるよう、特長ある…

2025年3月17日

令和3年度対策一覧表 (PDF 147.9KB) pdf

気づきにくいため、見やすい場 所への表示を設置希望。 市民安全課 保健体育安全課 保育幼稚園課 市民安全課 既に歩道へ注意喚起の路面 シールと看板…

2025年3月17日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

が重要。学区の変更が容易に進むのかどうか、特徴を 見極めていく必要がある。 ・横の動きは学区の変更だが、もう1つ、縦の動き、小中一貫教育についてだが、事務…

2025年3月17日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

固定化する。孤立化しやすい ・特別教室の活用頻度が増える ・競争意識が薄くなりやすい ・先生に直接指導してもらえる機会が増える ・小さなミスがクローズアップ…