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② 教職員一人当たりの校務負担や行事に関わる負担が重く、校内研修の時間が十分確保できない 一方で、小規模校であることを最大限に生かした指導につい…

。  教職員一人当たりの校務負担や行事に関わる負担が 重く、校内研修の時間が十分に確保できない。 小規模校において想定される課題

沿いの歩道、船宿 あたり 日中上人通りが少なく、防犯上危険である。 【要望】市の防犯パトロール等 保護者会等で防犯上の危険 個所として周知する。 浦…

員会で検討を進めるにあたり、学校の適正配 置に関係するさまざまな項目について保護者等から広く意見を求め、その結果を、議 論を進めるうえでの前提としていくこと…

学校の統合を進めるにあたり、保護者や学校関係者の皆様から広くご意 見をいただくために設置しています。 懇談会には第三者的立場から指導・助言をいただくために…

～24 学級（１学年あたり２～４学級） ○中学校の適正規模 ：12～18 学級（１学年あたり４～６学級） 12 総学級数 ～6 7～11 12～18 19…

って、標準法（１学級あたり４０人）より、各都道府県の学級編制基準が 低くなってきています。 ＜課 題＞そのことによって、学校あたりの児童生徒数は変わらな…

学校の統合を進めるに当たり、保 護者その他学校関係者等から広く意見を聴くため、入船地区学校統合懇談会 （以下「懇談会」という）を設置する。 （所掌事務）…

で検討を行っていくにあたり、事務局の考えている方向性について説明を。 【事務局】 ・今回の計画は、10 年後の浦安市の姿を見据えて有効な対応策を構築して…