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平成31年3月に、児童生徒の一定の集団規模の維持・確保により、より良い教育環境の整備をすることで、教育的効果を高め、教育の質の充実を図ることを目的に、「浦安市…

浦安市では、児童生徒が学ぶことと自己の将来とのつながりに見通しを持ち、社会的・職業的自立に向けて必要な能力を身に付けることができるよう、体系的・系統的な…

語の指導を必要とする児童・生徒に、日本語指導員を派遣しています。 日本語指導員は、週に2回、1回2時間を基本として、要請のあった各小学校・中学校で、こどもの日…

体の体育指導の充実と児童・生徒の体力の向上を図ります。 また、すべての市立小学校・中学校において体力向上年間計画を策定し、それに基づいて保健体育科・学校行事・…

ための理科研修事業や児童・生徒の理科振興のための、夏休みこども向け講座や科学工夫作品展などの企画、運営をしています。理科教育推進教員 市では、理科の実験や観察…

.. 3 (１)児童生徒数の推移 .............................................................…

一方で小規模校では、児童・生徒一人ひとりに目が届きやすいなどの良いところがあるため、これらを残しつつ小規模校の課題を克服し、子どもたちのかかわりや学びをより豊か…

の更なる連携のもと、児童・生徒・園児が安全に通学・通園できるよう通学路の安全確保を図っていきます。 浦安市通学路交通安全プログラム （PDF 575.5KB）…

経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 …

通学路検討会を中心に児童・生徒・園児が 安全に通学（園）できるよう通学（園）路の安全確保を図っていきます。 （１）通学路検討会 ①検討会…

は、昨年度実施した、児童生徒、保護者及び地域の皆様への 11 月 11 日（月）に平成 25 年度第 2回学校統合懇談会を開催しました。今回は、学校統合に伴 …

. 18 （1）児童生徒数の動向 .............................................................…

す。ご協力いただいた児童・生徒のみなさん、保護者の皆様、地 域の皆様、そして各校の先生方に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。平成２７年４月 に…

ころです。 現在、児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するために「入船地区の２小学校を 再編し、新たに１小学校１中学校の小中９年間の義務教育課程の児童・生徒を…

.. 42 ４．児童生徒数推計結果 ............................................................…

入船地区については、児童・生徒に豊かな学びの 環境を整備するという視点を重視し、「学校統合を推進する」こととなりました。 「入船地区の２小学校を再編し、新た…

おいても、本 市の児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するという視点を大切にしてまいりました。 その結果、「学校統合を推進する」ことを決定したところです。 …

よって、学校あたりの児童生徒数は変わらなくても（場合によっては減っても）、学級数は 増える状況も考えられます。適正規模の学級数のとらえ方についての検討が必要…

船地区の小・中学校の児童・生徒および保護 者の皆様にアンケートをお願いしているところで す。 入船地区の子ども達の豊かな学びのために 入船地区小学校児童…

力の向上 園児・児童・生徒及び地域の方々との交流を 通した豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承