[ 本文へ ]

の経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 ９ １…

は、昨年度実施した、児童生徒、保護者及び地域の皆様への 11 月 11 日（月）に平成 25 年度第 2回学校統合懇談会を開催しました。今回は、学校統合に伴 い…

ところです。 現在、児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するために「入船地区の２小学校を 再編し、新たに１小学校１中学校の小中９年間の義務教育課程の児童・生徒を地…

入船地区については、児童・生徒に豊かな学びの 環境を整備するという視点を重視し、「学校統合を推進する」こととなりました。 「入船地区の２小学校を再編し、新たに１…

.. 18 （1）児童生徒数の動向 .............................................................…

通学路検討会を中心に児童・生徒・園児が 安全に通学（園）できるよう通学（園）路の安全確保を図っていきます。 （１）通学路検討会 ①検討会の目的 ○学校（園）が届…

す。ご協力いただいた児童・生徒のみなさん、保護者の皆様、地 域の皆様、そして各校の先生方に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。平成２７年４月 に誕生…

... 42 ４．児童生徒数推計結果 ............................................................…

においても、本 市の児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するという視点を大切にしてまいりました。 その結果、「学校統合を推進する」ことを決定したところです。 本計…

よって、学校あたりの児童生徒数は変わらなくても（場合によっては減っても）、学級数は 増える状況も考えられます。適正規模の学級数のとらえ方についての検討が必要に…

学力の向上 園児・児童・生徒及び地域の方々との交流を 通した豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承

船地区の小・中学校の児童・生徒および保護 者の皆様にアンケートをお願いしているところで す。 入船地区の子ども達の豊かな学びのために 入船地区小学校児童数予測（…

アンケート調査実施（児童・生徒、保護者） 平成２５年 ２月 ６日（水） 第３回入船地区学校統合懇談会開催

習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 余裕教室の整備 ・教科専門の教室 その他検討…

習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 余裕教室の整備 ・教科専門の教室 その他検討…

置します。 授業や児童生徒への影響を最小 限に抑えるため、改修工事は、で きるだけ長期休業中に集中して 行います。 委員の皆様から新しい小学校の名称について…

学力の向上 園児・児童・生徒及び 地域の方々との交流を通した 豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承 新しい小学校における「魅力ある学校づくり」に…

両の出入りがあるが、児童・生徒が多く使っているので、安全管理 をしっかり行って欲しい。 Ａ：交通誘導員を配置し、安全に努めます。 「６月２８日開催の近隣住…