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現力の向上 多くの考えや意見に触れる機会の増加による学びの深まりや思考の柔軟性の向上 具体的な取り組み内容 合同授業の実施 メディアセンターや大型電…

、ほかの人の気持ちや考えを共感的に理解する力の育成、また、気持ちや考えを伝え合うためのコミュニケーション能力の育成、そして自他の大切さが認められるような環境づく…

規模適正化の基本的な考え方 学校規模適正化の基本的な視点 学校規模の適正化に向けて 本市における学校の適正規模・適正化の考え方 将来の学校規模の動向…

0 (２)多様な考えに触れる機会の確保 ..........................................................…

を確保しやすくなると考えられます。 また、小中が隣接する学校では時程を合わせるなどの工夫も考えられます。 これらの取組については、今後、中学校区内の実態や特…

装の必要はない と考える。（R７） × 境川わかしお歩道橋 本来、自転車は降りて通行することになっているが、自転車に 乗って走行している方が多く、猛ス…

《適正規模の考え方》委員からの質問：「小学校の適正な規模の根拠を示してほしい。」 《回 答》 ①学校教育法施行規則第４１条に「小学校の学級数は、１２…

正配置に関する基本的考え方 ..................................................................…

していく必要があると考えている。 ・国の意向もあるが、浦安市は元来、独自の自治体運営を基本的な考え方としている。国の 掲げる方向性を尊重しながらも、浦安市…

策は、学区の見直しも考えられま したが、本市の実情から学校の統合が望ましいと考えました。 教育委員会では、小規模校のよさも十分認識していますが、義務教育段階…

に進めてまいりたいと考えま した。この基本方針に変更はありません。 このようなことから、本年は教育施設等の本格復旧を最優先させるとともに、統 合に向けた準…

に関する基 本的な考え方等について検討し、平成２１年３月に「浦安市に おける学校の適正配置についての基本方針（以下“基本方針”）」 を策定した。 …

に関する基 本的な考え方等について検討し、平成２１年３月に「浦安市に おける学校の適正配置についての基本方針（以下“基本方針”）」 を策定した。 …

再塗装の必要はないと考える。（R６） × 猫実川歩道橋付近 雑草が生い茂り、横断歩道に差し掛かる歩行者の見通しが悪い。 みどり公園課 定期的に樹木の剪定・除…

かなければならないと考え、学校統合 をすることとしました。 ◆今年度に入り、教育委員会内に準備委員会を立ち 上げ、具体的な検討に入りました。さらに、懇談会…

い ようにしたいと考えています。どのような活動が あると楽しく通学できますか。 上位回答（小学校中・高学年児童） ◆小学生と中学生がいっしょに遊ぶ、話す…

ついては、次のように考えています。 ◆ 第２回懇談会の議事録及び配布資料等につきましては、近日中に浦安市ホームページで公開します。 併設を生かした１小１中の…

づくりの 基本的な考え方と条件整備を示す。 両校の良さの継承と新たな創造 継承 例： ○入船北小学校・・・異年齢交流の充実 ○入船南小学校・・・理科…

づくりの 基本的な考え方を示す。 【資料４】 新しい小学校における魅力ある学校づくり（案） 小中連携・一貫教育を生かした学力の向上 園児・児童・生…

会を実施し たいと考えている。 主なご意見 ・新しい学校づくりについては、具体的な特色が見え…