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市立小学校・中学校の児童数・生徒数、学級数、教職員数 ページID　K1000928　更新日　 令和8年5月12日 　印刷 …

すべての子どもに居場所を　 市では、「部活動の地域展開」に取り組んでいます。部活動をもっと楽しく、もっと自由に、そしてもっと地域とつながる、そんな…

経済的な理由により、子どもを公立小学校・中学校へ通学させるのにお困りのご家庭に対して、学用品費、校外活動費などを援助しています。 注記：令和7年度中に入学準備…

小学校は、ここ数年の児童数が1000人前後と、市内で最も規模の大きい学校です。この傾向は、今後も続くことが予測されていることから、南小学校の大規模状態を緩和し、…

模で通学区域外からの児童・生徒の受け入れが可能な学校（以下、受入可能校という。）の中から、新入学児童・生徒や保護者が入学先学校を希望することができる制度です。制…

民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みです。 浦安市では、地域と連携する中で、学校の運営のみ…

民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みであり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の…

多様化学校は、そんな子どもたちの新たな居場所となります。この学校では、一人ひとりに合わせた教育・学習を少人数で行います。 学びの多様化学校とは 不登校の生徒…

浦安市では、子どもたちの多様な学びの場や居場所づくりの充実に向けて、令和7年度より新たに「URAYASU文化クラブ活動」を展開しています。学校の部活動に…

模で通学区域外からの児童生徒の受け入れが可能な学校の中から、保護者や子どもが入学先の学校を希望することができる制度です。 詳細は、ページ下部の関連情報「小規模…

小・中学校の児童・生徒が、自分で学習を進められるよう、サイトを紹介します。 幼児の親子活動を支援するサイトを紹介します。 「いつでも、どこでも、何度…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書）、「多」は学びの多様化学校生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 …

は、中学校に通学する児童・生徒がいる 世帯で、以下の表中、申請区分①～③のいずれかに該当する場合は、就学援助申請書（両 面印刷）に、以下の表中、添付書類を添…

求められること 【子どもたちの活動環境を持続可能な形で担保】 自治体・地域クラブ・学校の協働が必要 3 令和５年度 ～令和７年度 改革推進期間 令…

２ 児童・生徒氏名 浦安 次郎 学校 年 家族状況（保護者・児童生徒本人含む） ※別世帯（祖父母等）であっても、同一住所に居住する者…

女 児童・生徒氏名 学校 年 家族状況（保護者・児童生徒本人含む） ※別世帯（祖父母等）であっても、同一住所に居住する者は全員分記…

× 子どもたち 大人たち 　〇〇好きな 　〇〇好きな URA YASU文化クラブ活動 開催時期　 テーマ　　　　　　　　 …

× 子どもたち 大人たち 　〇〇好きな 　〇〇好きな URA YASU文化クラブ活動 第2回 特別講…

× 子どもたち 大人たち 　〇〇好きな 　〇〇好きな URA YASU文化クラブ活動 今年度新設された…

、学校運営の改善及び児童生徒の健全育成並びに学校を取 り巻く地域の課題解決に取り組むものとする。 （組織） 第５条 協議会の委員（以下「委員」という。…