不足したり、音楽室や図書室などの特別教室や体 育館等の施設利用に制限を受けたりするような場合に行う手法です。 16 第4章 今後の方向性 1.将来における児童生…
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不足したり、音楽室や図書室などの特別教室や体 育館等の施設利用に制限を受けたりするような場合に行う手法です。 16 第4章 今後の方向性 1.将来における児童生…
よる教室不足 廊下に図書コーナー設置 (図書室を教室に転用) 音楽室を教室に転用 調理室を教室に転用 県立船橋特別支援学校及び県立船橋夏見特別支援学校の長時間通…
小学校国語 光村図書 9月・10月 「漢詩」「おくのほそ道」 「自己PR文を書く」「万葉・古今・新古今」 「説明的文章」「批評文を書く」 9月・10月 「自…
ます。また、中学校の図書室や、理科室を小学生が移 動して使うことも考えています。外国語教員が小学校へ教えに行くことも進め ていく予定です。 …
い です。小中学校の図書室を 共有するなど、上手に活用 し、次年度はぜひ読書教育 を目玉にし、本が好きな子 どもをさらに増やしたい と考えています。 小学校校…
を訪問し、音楽室や 図書室などを案内してもらった。 ・夏季休業中には教職員の交流も行う予定である。 ・校長は月に一度のペースで互いの学校を行き来し、 情報交…
別教室(外国語教室、図書室、理科室、図工・ 美術室など)を設置し、小・中学校の学びをつなぎます。 人的配置 (計画中の案) 市費非常勤職員の配置 理科学習を支援…
で行っている。 ・図書室では地域のボランティアが図書の整理を行ってくれる。足立区では市民によるボラ ンティア活動を推進している。 (7)その他 ・足立区…