[ 本文へ ]

請中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日の学年） ク…

請中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 区 分 フ リ ガ ナ 性別 生 年 月 日 学校名及び学年 （入会予定日の学年） クラブ 利用 特別…

給条例第５条第１項の規定 により、次のとおり関係書類を添えて申請します。 新 規 ・ 継 続 申 請 者 フリガナ 生年月日 年 月…

ない旨の表示に関して規 定しています。 なお、これまでは大豆及びとうもろこし並びにそれらを原材料とする 加工食品については、生産・流通・加工の各段階において、遺…

議会の設置等に関する規則 令和５年８月 10日 教委規則第 10号 （趣旨） 第１条 この規則は、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和 31年法…

21条 の規定に基づき、市町村長から支給を受ける児童手当 等（児童手当及び特例給付をいいます。以下同様です。）の額から、以下の費用につき、当該 児童手…

理に関する条例施 行規則に基づき、次のとおり申し出ます。また、学校給食を申し込みする場合、 私（申出者）及び私の属する世帯の世帯員の住民情報、世帯の状況及び扶…

一列で歩行するなどのルー ルを再確認する 市民安全課 「自転車スピード落とせ」の立 て看板を増設済み。（R5） 4 × 猫実４丁目３番の岩田屋商店近 くの道路 …

件 ・学校教育法施行規則第 41 条では「小学校の学級数は、12 学級以上 18 学級以下を標準 とする。ただし、地域の実態その他特別の事情があるときは、この限…

んめいそうじ □学習規律、ルールの徹底 □一部教科担任制や中学校との連携を図った教科 指導の推進 □元気なあいさつや返事の定着 □特別支援学級との交流・共同学習…

・思いやり） 　　・きまりを守れる生徒（基本的生活習慣の確立） 　　・意欲的に学習に取り組む生徒（自主的な学習への取組） 　　・たくましい体力と意志の強い生徒（…

たらき」 「ふりこのきまり」 ６年 「電気と私たちのくらし」 「水溶液の性質とはたらき」 「地球に生きる」 11月 12月 1月 2月 3月 3年 「電気で明か…

程（時間割） ・生活規律 ・学校行事 ・委員会、クラブ活動 ・補助教材、学用品 など 連携推進部会を中心に丁寧な検討を重ね、平成２７年４月には円滑 に開校で…

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 余裕教…

・生活時間・生活のきまり ・学び方・学習活動 ・行事・児童生徒会活動 等 統合前の入北小と入南小の連携 検討事項５ 校舎・教室の活用 余裕教…

》 ①学校教育法施行規則第４１条に「小学校の学級数は、１２学級以上１８学級以下を標準とする。」と 規定されています。 ②第１次学校適正配置等検討委員会では、…

程に関すること 生活規律に小中間の系統性を持たせる こと 諸活動、諸行事において小中の連携を 図ること ④移転および跡地利用等 に関すること 入船北小…

想定しており、日程が決まり次第、各委員 には連絡する。 ８．閉 会 以 上 8 （2）第 2 回委員会 議事録 日 時 平成 20 年 10…

年の学校教育法施行規則の改正で、教育委員会 ごとに導入できることになったものである。その導入により各学校が特色を競いあい、 また学校を選択できることにより保護…