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2024年4月10日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

と。 ・全ての学年でクラス替えが可能であり、多様な人間関係を育むことができる学校規模で あること。 ・一定の集団数を必要とする学習活動や運動会などの学校行事等に…

2024年3月15日

調査票 (PDF 147.1KB) pdf

査したアレルゲン名とクラス(判定) 鶏卵 年 月 日 【記入例:オボムコイド クラス1】 牛乳・乳製品 年 月 日 【記入例:カゼイン クラス0】 3、最後に食…

2023年11月9日

令和6年度児童育成クラブ入会のご案内 (PDF 472.6KB) pdf

より学級閉鎖となったクラス に在籍する児童は、公衆衛生上の観点からお預かりできません。ただし、学級閉鎖等で急に短縮授 業となった場合は、その当日に限り、お預かり…

2024年1月31日

第2回明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会要旨(令和6年1月14日実施) (PDF 15 pdf

ことになるなど、他のクラスとの使用において制限が生じないか。 (市)明海中学校・明海南小学校に限らず、どの学校においても雨天のときは体育館が空い ていれば使用し…

2024年2月27日

放課後子ども教室運用ガイドライン(令和6年4月以降) (PDF 793.7KB) pdf

学級閉鎖 (学年やクラスのみ) 当該学年やクラスの子は、利用できませ ん。 当該学年やクラスの子は、利用できませ ん。 夏休み等で学校内に 先生が不在となる日…

2023年9月1日

明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会要旨(令和5年8月20日実施) (PDF 173.2 pdf

ないのか。 (市)各クラスが使用する時間数などを計算して実施が可能と考えている。また、施設内 容についてはこちらの案はあるが、それが実際に可能かどうかは、これか…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

とに ちょうせんするクラス ○協力できるクラス ○素早く行動し、丁寧に取り組めるクラス  ⑵ 教育活動の特色 ○専科の教員が担当する授業があります。 ○個別の指…

2023年9月13日

浦安市学校給食センター運営方針 (PDF 509.7KB) pdf

学校全校の新1年生のクラスを訪問し、給食食材や調理場の 紹介等や、献立や給食に興味を持たせる取り組みを行います。 取組内容としては給食時間に各クラスを巡回し、…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

る行事の一つです。 クラスメイトの誕生月には「お誕生日会」を 企画・運営し、みんなでお祝いをしています。 ₁ 児童数(令和 5 年 5 月 1 日現在) 1年 …

2022年11月7日

小学校給食 浦安市学校給食食物アレルギー対応食提供事業(卵、乳除去)の概要 (PDF 223.0KB pdf

ンチボックスへ学校、クラス、名前、対応食の種類が 分かる個人カードを添付します。 10 ランチボックスの返却 以下の手順で返却をします。 (1) 教室では 担任…

2021年3月30日

令和2年度対策一覧表 (PDF 182.7KB) pdf

イクの往来が多い。クランク状態で見通し が悪く、園児とバイクの接触事故有。 路面シールが剥がれてきており、シール等を設置し直 してほしい。 安全指導 ※通行時の…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

年間の学級数は 1 クラスしか違 わない。 【委員】 ・全体についてしか申し上げられないが、学校と地域との連携がかなり密になってきたと思 う。10 年前、両…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合懇談会配布資料 平成24年7月13日 (PDF 176.0KB) pdf

流が活発にな り、他クラスとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子供たちがより多様な経験をすることができま…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

人関係が固定化する クラス替えができない・難しい PTA役員など、保護者の負担が大きい 学校全体の活気が乏しい 競争意識が弱まる その他 無回答 小中保護者 (…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合説明会配布資料 平成24年7月28日 (PDF 358.5KB) pdf

流が活発にな り、他クラスとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子どもたちがより多様な経験をすることができ…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合合同説明会配布資料 平成24年9月22日 (PDF 378.0KB) pdf

流が活発にな り、他クラスとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子どもたちがより多様な経験をすることができ…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより (PDF 423.9KB) pdf

あります。し かし、クラス替えができず友人関係が固定化してし まうことや、より多くの子ども達の中で、切磋琢磨 してほしい時期にそれがしづらいことなどの、小規 模…