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17 件中 1 - 17 件目を表示中
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2024年4月9日

小中連携・一貫教育の展開 html

防災教育指導資料を作成 育ちをつなぐ 全9中学校区ごとに重点目標の設定 「うらやす幼・保・小・中連携の日」を設定(8月) 小小連携や幼保小連携へと、連携範囲…

2024年7月23日

食物アレルギー対応食(中学校)について html

れば、皆さんの健康・成長にはつながりません。 よく食べていただいたメニューとそうでないメニューについて、担当で話し合い、その後の味付け・分量など検討しています。…

2024年4月9日

特別支援学級・通級指導教室のご案内 html

指導を行い、子どもの成長を促していく教室です。子どもの個性に合わせ、達成感を持たせながら、他者とのよりよいコミュニケーションをとれるように指導内容を考えていきま…

2024年6月25日

不登校支援・教育相談(教育センター「いちょう学級」) html

児童・生徒の健やかな成長を願い、子どもの悩みや心配ごとに対応する浦安市いちょう学級(学習支援・教育相談室・訪問相談)を開設しています。 公認心理師や臨床心理士を…

2024年7月23日

学校給食 html

ターがおすすめする、成長期の児童生徒に必要な栄養素が含まれているレシピです。 栄養士からのワンポイントアドバイスもあります。ぜひ、ご家庭でお試しください。 夏…

2024年6月27日

令和6年7月分日別食品材料一覧予定表 (PDF 305.4KB) pdf

とうがん  果実  生 長葱(国産) むき玉ねぎ 挽割大豆(レトルト) ほんしめじ むき玉ねぎ 人参 エリンギ 生 むき枝豆(冷凍・国産) 冷凍豆腐 にんにく(…

2023年12月26日

ししゃものフライ (PDF 125.9KB) pdf

る作用もあります。 成長期の今、カルシウムをしっかりとることが、将来に向けて 骨粗鬆症 こつそしょうしょう を防ぐことにつながります。 青のり(あおさ) 5.5…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

 児童生徒の健やかな成長を願い、お子様の悩みや心配事に対しての支援として、各学校にスクールラ イフカウンセラーを配置しています。また、いちょう学級を開設し、公認…

2023年9月13日

浦安市学校給食センター運営方針 (PDF 509.7KB) pdf

性】 ◇ 心身の成長や健康の保持増進の上で望ましい栄養や食事のとり方を理解し、自ら管理 していく能力を身に付ける。【心身の健康】 ◇ 正しい知識・情報に…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

 児童生徒の健やかな成長を願い、お子様の悩みや心配事に対しての支援として、各学校にスクールラ イフカウンセラーを配置しています。また、いちょう学級を開設し、公認…

2022年12月22日

じゃこと海草のごまサラダ (PDF 167.9KB) pdf

る働きがあり ます。成長期の子供たちには欠かせない栄養素の一つで す。 栄養士からのワンポイントアドバイス

2022年12月22日

ひじきのマリネ (PDF 171.7KB) pdf

す働きもあります。成長期の子供たちには欠かせない 栄養素の一つです。 見た目や食感があまり好まれないのか、給食でも残 ることが多いですが、ぜひ食べてほしいです…

2015年1月25日

入船地区学校統合だより7 (PDF 894.5KB) pdf

中学校までどのように成長していくのかがわかるよい場とな りました。また、最後は両小学校と中学校で合同の合奏も行いました。本番に至るまでには一緒に練習 するこ…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

においても、子どもの成長を阻害するのではないか。 このようなことがあると、小規模の学校に通っている子どもと教育環境に不公平を感じる。 子どもの成長過程において大…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

響が心配 ②子どもの成長過程での節目がなくなる ③いじめなどの場合、問題解決が難しくなる ④一人ひとりに教員の目が行き届かなくなる ⑤学校が遠くなる そう思う …

2014年10月30日

入船地区学校統合だより6 (PDF 1.1MB) pdf

てもっとなだらか に成長できる教育課程であると よいと思った。 保護者 統合については、当初は反対だ った。ただ、PTAや先生の話 など、いろいろな情報を伺…

2014年10月29日

保護者あて文書 平成23年3月10日 (PDF 131.5KB) pdf

りを はじめ、心身の成長、発達には必要であると考えました。今回の検討においても、本 市の児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するという視点を大切にしてまいりました…