い。 ○道路の幅員が園児・児童・生徒の歩行を確保できる状況にあること。 ② 見通しの悪い危険箇所がない。 ③ 横断箇所に横断歩道、信号機などが設置されているか、…
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い。 ○道路の幅員が園児・児童・生徒の歩行を確保できる状況にあること。 ② 見通しの悪い危険箇所がない。 ③ 横断箇所に横断歩道、信号機などが設置されているか、…
かした学力の向上 園児・児童・生徒及び地域の方々との交流を 通した豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承
かした学力の向上 園児・児童・生徒及び 地域の方々との交流を通した 豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承 新しい小学校における「魅力ある学校づく…