週間(5日間)ずつ、合計3週間分の給食について、放射性物質の有無や量を把握するために事後検査を行うものです。 検査の結果については、次のとおりです。 注記:国に…
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週間(5日間)ずつ、合計3週間分の給食について、放射性物質の有無や量を把握するために事後検査を行うものです。 検査の結果については、次のとおりです。 注記:国に…
9.6パーセント 合計 10,477人 4,037人 38.5パーセント 主な内容 児童生徒の学校給食に対する感想について 学校給食が好き(嫌い)とその…
い。(同居者全員分の合計収入金額が認定 基準以下の場合に、援助費支給の対象となります。) (参考)認定基準となる収入の目安 人員 家族構成 合計収入金額 (持ち…
ある。 (世帯員の合計収入金額が認定基 準以下の場合、認定となります。) ※参照:裏面5.認定基準となる収入の参考例 以下のA~Bの書類を添付してください…
19 19 19 合 計 308 304 293 286 279 271 274 275 277 271 図 11 小学校の学級数の推移(対象:今後5年間の中…
5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 浦安小学校 チ0 チ2 チ2 チ1 チ0…
B C (A-B) 合計 小学部 (C-14) 小中学部 (C-20) H小学校 (明海南小) 28 6 22 32 ◎ ◎ ◎ ○ M中学校 (明海中) 16…
₄年 ₅年 ₆年 合 計 学級数 2 2 2 2 2 2 12( 2) 児童数 63 50 60 54 47 46 320(10) ※「なかよし学級」は P1…
生徒数 児童生徒数 合計 給食 回数 小学校 中学校 小学校 中学校 小学校 中学校 平成 元 3,300 3,700 12 6 10,150 4,35…
1年 2年 3年 合計 学級数 6 6 6 18( 2) 生徒数 192 207 216 615(10) ※「特別支援学級10組」はP10参照 ※( …
五入している関係上、合計値が 100%にならない場合があります。 Q1.学校給食は好きですか。 全体では、「好き」が 55.6%、「どちらでもない」が…
五入している関係上、合計値が 100%にならない場合があります。 Q1. 学校給食は好きですか。 全体では、「好き」が 71.6%、「どちらでもない…
- 入船地区学校統合計画について <経 緯> ◇平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会にて、学校種別の望ましい 学校規模について、及び適正配置の方法…
入船地区学校統合計画について <経 緯> ◇平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会にて、学校種別の望ましい 学校規模について、及び適正配置の方…
特別援学級2学級で、合計 27 学級(4・4・ 5・4・4・4+2)。 ・当初 24 教室を想定して作られた学校だが、子どもが増えて、昔ホールであったスペー …
でない」との回答は、合計で約 1 割しかなく、全体的に学区内の地域活 動は活発だと認識されている。 8 ◇適正配置に関する設問-2 ~「浦安市の学校全体…
副会長の選出 学校統合計画の概要及び今後の進め方等の説明 質疑応答、意見交換 学校統合の概要及び今後の進め方等の説明 質疑応答、意見交換 学校統合の概要及び今後…
- 入船地区学校統合計画について <経 緯> ◇平成13年度 第1次学校適正配置等検討委員会にて、学校種別の望ましい 学校規模について、及び適正配置の方法…