障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…
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障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…
男 ・ 女 児童・生徒氏名 学校 年 家族状況(保護者・児童生徒本人含む) ※別世帯(祖父母等)であっても、同一住所に居住する者は全員分記入して…
安 中 2 児童・生徒氏名 浦安 次郎 学校 年 家族状況(保護者・児童生徒本人含む) ※別世帯(祖父母等)であっても、同一住所に居住する者は全員…
の経緯 2 第2章 児童生徒数の現状 3 1.小中学校別の児童生徒数の推移 3 2.地域別の児童生徒数の推移 8 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 9 1…
は、中学校に通学する児童・生徒がいる 世帯で、以下の表中、申請区分①~③のいずれかに該当する場合は、就学援助申請書(両 面印刷)に、以下の表中、添付書類を添えて…
組 ●児 童 生 徒 氏 名: ●保護者日中連絡先: ( ) ●保 護 者 氏 名: …
組 ●児 童 生 徒 氏 名: ●保護者日中連絡先: ( ) ●保 護 者 氏 名…
表の配布等 2 児童生徒・教師・保護者へのはたらきかけ(ホームページ・刊行物等) 3 学校訪問 4 学校給食センター試食会 5 夏休み学校給食センター…
、学校運営の改善及び児童生徒の健全育成並びに学校を取 り巻く地域の課題解決に取り組むものとする。 (組織) 第5条 協議会の委員(以下「委員」という。)は、…
通学路検討会を中心に児童・生徒・園児が 安全に通学(園)できるよう通学(園)路の安全確保を図っていきます。 (1)通学路検討会 ①検討会の目的 ○学校(園)が届…
この計画に基づき、 児童生徒の情報活用能力の育成やICT機器の整備を行っています。 また、文部科学省から示されたGIGAスクール構想の実現に向けて 取り組んでい…
。この計画に基づき、児童生徒の情報活用能力の育成やICT機器の整備を行っています。 また、文部科学省から示されたGIGAスクール構想の実現に向けて 取り組んでい…
は、昨年度実施した、児童生徒、保護者及び地域の皆様への 11 月 11 日(月)に平成 25 年度第 2回学校統合懇談会を開催しました。今回は、学校統合に伴 い…
ところです。 現在、児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するために「入船地区の2小学校を 再編し、新たに1小学校1中学校の小中9年間の義務教育課程の児童・生徒を地…
.. 18 (1)児童生徒数の動向 .............................................................…
入船地区については、児童・生徒に豊かな学びの 環境を整備するという視点を重視し、「学校統合を推進する」こととなりました。 「入船地区の2小学校を再編し、新たに1…
す。ご協力いただいた児童・生徒のみなさん、保護者の皆様、地 域の皆様、そして各校の先生方に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。平成27年4月 に誕生…
... 42 4.児童生徒数推計結果 ............................................................…
においても、本 市の児童・生徒に豊かな学びの環境を整備するという視点を大切にしてまいりました。 その結果、「学校統合を推進する」ことを決定したところです。 本計…
よって、学校あたりの児童生徒数は変わらなくても(場合によっては減っても)、学級数は 増える状況も考えられます。適正規模の学級数のとらえ方についての検討が必要に…