た、学習のまとめ等でプレゼンテーション資 料の作成にも活用し、子どもたち一人一人の意欲的・主体的な学習 を進めるとともに、情報活用能力の育成を進めています。 -…
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た、学習のまとめ等でプレゼンテーション資 料の作成にも活用し、子どもたち一人一人の意欲的・主体的な学習 を進めるとともに、情報活用能力の育成を進めています。 -…
た、学習のまとめ等でプレゼンテーション資料 の作成にも活用しています。子どもたち一人一人の意欲的・主体的 な学習を進めるとともに、情報活用能力の育成を進めていま…
ょう 110 番」のプレートをはった民家や商店などに助けを求めると、事情を聴き「子どもを保護 する」「110 番に通報する」などその場にあった対応をしてくれます…
東小は学級数が多く、プレハブ校舎で授業を受けている子どもたちはかわいそう。できれ ば見直しした方がいいと思うので、このアンケート調査結果には満足している。PTA…