□外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実 【主 体 的 な 学 び】 【自他を尊重する心】 【健 や か な 体】 【豊…
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□外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実 【主 体 的 な 学 び】 【自他を尊重する心】 【健 や か な 体】 【豊…
書室では地域のボランティアが図書の整理を行ってくれる。足立区では市民によるボラ ンティア活動を推進している。 (7)その他 ・足立区は学校選択制度を実施し…
民館、学校支援ボランティアなどの代表により構成され、地域の実情 に応じた各種事業を進める主体としての役割を担っている。 こうした流れのなかで中学校区を 1 つ…