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2024年4月9日

学校給食用食材の放射性物質の検査結果(令和元年6月26日) html

.4未満) モロヘイヤ 群馬県 検出せず(15.1未満) 検出せず(17.5未満) オクラ 鹿児島県 検出せず(13.3未満) 検出せず(16.1未満) …

2024年6月27日

7月使用の加工食品の原材料(予定) (PDF 287.6KB) pdf

キストリン、果汁(マイヤーレモン、メロン)、豆乳加 工食品(大豆)(植物レシチン、ショ糖脂肪酸エステル、グリセリン脂肪酸エステル、クエン酸三ナトリウム、微結 晶…

2024年4月10日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

船小学校では、学びあいや学校行事の充実を図る取組の中で、子どもたち の人間関係が広がり、相手を認める思いやりの気持ちが、これまで以上に養われると いった効果が認…

2024年6月21日

7月使用の加工食品の原材料(予定) (PDF 783.5KB) pdf

キストリン、果汁(マイヤー レモン、メロン)、豆乳加工食品(大豆)、寒天、水、乳酸Ca、ゲル化剤(増粘多糖 類)、酸味料、加工デンプン、香料、クエン酸鉄Na、着…

2023年11月15日

浦安市学校給食物資規格基準書 (PDF 370.5KB) pdf

ミニトマト モロヘイヤ ・無漂白のもの 8 ・ ・ ・ ・ ・ ごぼう れんこん 品 名 前日に処理したもの 国産のもの むき枝豆(さやなし) かぼちゃ かぼ…

2023年8月21日

明海地区小中学校保護者対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料(令和5年1月15日実施) (PDF pdf

がある。 ○重複障がいや肢体不⾃由の児童⽣徒は、一学級の人数が 3人のため、より多くの教室が必要となる。 ○既存の学校に併設する場合には、特別教室や体育館、 校…

2023年8月21日

明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料(令和5年8月20日実施) (PDF 1.7MB pdf

になる。 ○重複障がいや肢体不自由の児童生徒は、一学級の人数が3人のため、 より多くの教室が必要となる。 ○その他、自立活動室や職員室、保健室等も必要となる。 …

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

交流活動を通して、思いやりの心や豊かな人間性を育んでい ます。  子どもたちの主体的に学ぶ意欲・態度の育成のため「浦安市教育の 情報化推進計画」を令和元年度に策…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

交流活動を通して、思いやりの心や豊かな人間性を育んでい ます。  子どもたちの主体的に学ぶ意欲・態度の育成のため「浦安市教育の情報化推進計画」を令和元年度に 策…

2021年12月1日

放課後うらっこクラブ安全対策マニュアル (PDF 1.2MB) pdf

用、十分な換気、手洗いやうがいの徹底、3密回避等、基本的な感染対 策を行う。 2)児童等の感染が判明した場合 ア 新型コロナウイルス感染症 …

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

87.6 非常に遠い やや遠い 問題はない その他 1.4 0.4 無回答 0% 20% 40% 60% 80% 100% 小中保護者 (n=1,702) …

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合合同説明会配布資料 平成24年9月22日 (PDF 378.0KB) pdf

尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより身近に感ずることによって中学進学への不安を取り除くこと ができま…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合懇談会配布資料 平成24年7月13日 (PDF 176.0KB) pdf

尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより身近に感ずることによって中学進学への不安を取り除くこと ができま…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

87.6 非常に遠い やや遠い 問題はない その他 1.4 0.4 無回答 0% 20% 40% 60% 80% 100% 小中保護者 (n=1,702) …

2015年1月25日

入船地区学校統合だより7 (PDF 894.5KB) pdf

めて進め ていき、思いやりの心をはぐく んでいきたいと思います。 小学校校長 地域文化祭は、生徒がリーダ ーシップを発揮する一日で あったと思いま…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合説明会配布資料 平成24年7月28日 (PDF 358.5KB) pdf

尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより身近に感ずることによって中学進学への不安を取り除くこと ができま…