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小 ・ 中 学 校 学 級 数 ・ 教 職 員 数 一 覧 表 学 校 名 実 学 級 数 校 教 教 講 計 計 1 学 年 2 学 年 3 学 年 4 学 …

情緒障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男…

の結果として、学年単学級の学校が懸念される一方で、学級数の増加に伴う授業展開 への影響がある学校が存在するなど、教育環境の公平性という面で課題が生じていま す。…

日祝日を除く）までに学級担任へご提出 ください。 ※既に牛乳が停止されている場合は提出の必要はありません。ただし、小学校か ら中学校へ進学し、引き続き牛乳を停…

日祝日を除く）までに学級担任に提出してくださ い。 ●停止及び再開理由 給食システム処理 校内決裁 給食主任 校長 教頭 担任 月 日入力 …

り が な 学校名・学級 小学校 年 組 以下の内容について記入をお願いします。 １、食物経口負荷試験について （※食物経口負荷試験を実施していない場合は、無記…

ブ 利用 特別支 援学級氏 名 申 込 児 童 低 学 年 高 学 年 児 童 ① □男 □女 平成 年 月 日 小学校 学年 □ 過去に有 □ 入会中 □ 予…

の疾病の流⾏等により学級閉鎖となったクラス に在籍する児童は、公衆衛生上の観点からお預かりできません。ただし、学級閉鎖等で急に短縮授 業となった場合は、その当日…

ことになるなど、他のクラスとの使用において制限が生じないか。 （市）明海中学校・明海南小学校に限らず、どの学校においても雨天のときは体育館が空い ていれば使用し…

学校ゾーン 特別支援学級 中学校ゾーン 8 ３ 明海中学校校舎環境改善工事について 【工事の概要】 今まで中学校校舎として利用していた場所で小学生が生活する に…

お迎えが必要です。 学級閉鎖(全校) 閉所します。 閉所します。 学級閉鎖 (学年やクラスのみ) 当該学年やクラスの子は、利用できませ ん。 当該学年やクラスの…

校 児童・生徒氏名 学級 年 ●利用区間を記入してください。 【記入例】・電車 新浦安駅 ～ 舞浜駅 ・バス 浦安駅入口 停留所 ～ 見明川中学校前 停留所 ●…

月日 学校名 学年・学級 ウラヤス イチロウ 浦安 一郎 H24年4月30日 ○○ 学校 ５年 ○○学級 氏名（自書） 生年月日 職業 電話番号 浦安 太郎 S…

小・中学校の特別支援学級等に通っているお子さんや、通常学級に在籍し、学校教育法施 行令第22条の３に規定する障がいの程度に該当するお子さん、もしくは特別支援学校…

月日 学校名 学年・学級 年 月 日 学校 年 氏名（自書） 生年月日 職業 電話番号 年 月 日 住所 氏名 生年月日 職業 年 月 日 年 月 日 年 月 …

別支援学校名 学年・学級 年 月 日 学校 年 特別支援教育就学奨励費 支弁区分 Ⅱ、Ⅲ 第３子以降 該当・非該当 ※該当するものに○をつけてください 氏名（自…

別支援学校名 学年・学級 ウラヤス イチロウ 浦安 一郎 H24年4月30日 ○○ 学校 ５年 ○○学級 特別支援教育就学奨励費 支弁区分 Ⅱ、Ⅲ 第３子以降 …

か ら市内の特別支援学級に通っている場合もある。 第１回資料より 開校する意義－１ ○一人一人に応じたより専門的な教育の場ができ、就学の 選択肢が広がる。 ○⻑…

25 校に特別支 援学級を設置している。このことが、特別支援教育の理解を深めていると考えられ、特 別支援学校を選ばれるご家庭も増えていると思われる。 （参加者）…

か ら市内の特別支援学級に通っている場合もある。 6 開校する意義－１ ○一人一人に応じたより専門的な教育の場ができ、就学の選択肢 が広がる。 ○長時間の通学の…