浦安市トップ [ 本文へ ]


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 19件ヒット
  • キーワード
  • [解除]グループ
  • カテゴリ
  • [解除]学校(小学校・中学校/就学支援)
  • ファイル種別
  • [解除]pdf
[一括解除]

検索トップ > 子育て・教育 > 学校(小学校・中学校/就学支援)カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



19 件中 1 - 19 件目を表示中
ここから本文です。
2024年7月30日

令和6年度 特別支援教育就学奨励制度のお知らせ (PDF 314.4KB) pdf

3年) 実費の半額 団体行動・班別 行動のレシート 等は不要です 校外活動費(宿泊あり) ※林間学校等 交通費・宿泊費・見学料 (小学5年・中学2年) 実費の半…

2024年4月10日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

・児童生徒の一定の集団規模の維持、確保により、より良い教育環境の整備をすることで、 教育的効果を高め、教育の質の充実を図ることを目的とします。 (3)対 象 …

2024年4月11日

給食・試食会申請書(中学校)と記入例 (PDF 100.1KB) pdf

日( ) 団 体 名等 配膳場所 いずれかに丸を つけてください ① 千鳥学校給食センター 第三調理場 ② 中学校 …

2024年4月4日

給食・試食会申請書(小学校)と記入例 (PDF 100.2KB) pdf

日 ( ) 団 体 名等 配膳場所 いずれかに丸を つけてください ① 千鳥学校給食センター 第一・第二調理場 ② 小学校 …

2023年10月31日

令和6年度放課後うらっこクラブ児童育成クラブ入会申請書 (PDF 278.6KB) pdf

細 詳細 詳細 ⑨ 集団生活に不安はありま すか。 □有 □無 □有 □無 □有 □無 詳細 詳細 詳細 ⑩ その他不安なことがあれ ばご記入ください。 □有 …

2024年2月27日

放課後子ども教室運用ガイドライン(令和6年4月以降) (PDF 793.7KB) pdf

発的な事件等により 集団下校 原則、集団下校を優先します。 ※1 通常運用同様、開所します 保護者のお迎えが必要です ※1 自宅へ帰宅しても保護者の不在が明らか…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

教材をはじめ、個人やグループの考えや意見なども拡大 して表示でき、子どもたちがより意欲的に学習に取り組むことがで きるようにしています。 ○タブレット端末の導入…

2023年9月13日

浦安市学校給食センター運営方針 (PDF 509.7KB) pdf

基準」や厚生労働省が集団給食施設にお ける食中毒防止のために示した「大量調理施設衛生管理マニュアル」に基づき、 施設管理や作業を行い、安全な給食…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

材を はじめ、個人やグループの考えや意見なども拡大して表示でき、子 どもたちがより意欲的に学習に取り組むことができるようにしてい ます。 ○タブレット端末の導入…

2021年12月1日

放課後うらっこクラブ安全対策マニュアル (PDF 1.2MB) pdf

職員等が引率 の上、集団登校する等、登校時 の安全確保に努めること。 【閉所】 閉所とする。 【登校遅延措置】 警報は発令されていな いものの注意報ある…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより3 (PDF 410.4KB) pdf

児童で地域のスポーツチームに所属している子どもが多くいる。 コーチ同士の連携も必要となるので、どのように働きかけていけばよいのか助言がほしい。 ご指摘いた…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合説明会配布資料 平成24年7月28日 (PDF 358.5KB) pdf

スとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子どもたちがより多様な経験をすることができます。 ○ 授業中等で…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合懇談会配布資料 平成24年7月13日 (PDF 176.0KB) pdf

スとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子供たちがより多様な経験をすることができます。 ○ 授業中等で多…

2014年10月29日

保護者あて文書 平成23年3月10日 (PDF 131.5KB) pdf

は、あ る一定規模の集団での子ども同士の交わりが、子どもたちの豊かな人間関係づくりを はじめ、心身の成長、発達には必要であると考えました。今回の検討においても、…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

が多いので、2 つのグループに分かれて議論するのも 1 つの方法ではな いかと考える。 【委員】 ・この委員会での検討対象は小学校だけなく中学校も含まれてい…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

い学識経験者、関係団体の代表者、市立学校の代表者、公募によって選出された市民代 表、そして行政の代表者により構成しており、このメンバーにより、1 年間にわたっ…

2014年9月28日

学校適正配置についての報告 (PDF 17.5KB) pdf

(大学教授①)、関係団体の代表者(市立小中学校PTA連絡協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②)、市立学校の代表者(市立中学校校長①、市…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合合同説明会配布資料 平成24年9月22日 (PDF 378.0KB) pdf

スとの切磋琢磨により集団学習のよさや効果が期待できます。 ○ 学校行事などの諸活動において、子どもたちがより多様な経験をすることができます。 ○ 授業中等で…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより2 (PDF 324.0KB) pdf

くするように、仲良しグループを作 る。 ◆合同集会をする。 ◆中学生が小学生に勉強を教える。いっしょに勉強する。 新しい学校では、小学生と中学生が交流しやすい …