共に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第1回資料より 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について…
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共に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第1回資料より 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について…
共に支え 合う意識の醸成につながる。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 8 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について 小中学部の…