る。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第1回資料より 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について <令和3年度 学年別> 令和3…
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る。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 第1回資料より 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について <令和3年度 学年別> 令和3…
る。 その人らしさを認めながら 共に地域で生きる「共生社会」の実現 8 2 本市に必要な特別支援学校の規模 について 小中学部の9年間の推移 【本市から市外の特…