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が、地域によっては学齢期のこどもの数が大きく増減し、学校規模にかかわってこどもたちの教育環境が大きく異なるという問題が生じてきました。 そこで教育委員会は、学校…

国的に加速する少子高齢化により、本市においても、第２章で示したとおり、将来の 学校規模の動向を踏まえた児童生徒数は、今後、減少することが予測されます。 ・一方で…

ての理解 ○幼児、高齢者、障害のある人、傷病者等の交通安全に対する配慮 ○安全な交通社会づくりの重要性の理解と積極的な参加・協力 （H22.3 文部科学省「生き…

走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけ では自転車運転手が気…

走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけで は自転車運転手が気…

走行は幼児・児童・高齢者以外は禁止 だが、スピードを出して歩道走行する自転車が多く危 険。 上方にある看板や路面ペイントによる注意喚起だけ では自転車運転手が気…

ーシップの育成や異年齢交流等の 体験が期待できます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授…

ーシップの育成や異年齢交流等の 体験が期待できます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授…

いる。これはやはり年齢が近い学年同士を近づけると引きずられるため、 14 あえて違う学年を隣にすることで、効果を狙っているとの説明だった。 【委員】 ・…

では、その反動から学齢期の子どもの数がその後大き く減少する傾向がみられ、その結果として、市内の学校間で規模に関わる子どもの教育 環境が大きく異なるといった問題…

、地 域によって、学齢期の子どもの数が大きく減少する 傾向がみられ、その結果、学校規模にかかわって子 どもの教育環境が大きく異なるといった問題が生 じてきました…

。 [7]放課後異年齢児交流促進事業について ◇入船北小学校にある「あいあいクラブ」は統合後の 学校においても実施できるよう検討します。 [8]第 1 回連携推…

援教室、 放課後異年齢教室等を設置します。 教室配置を工夫し、授業の充実を図ります。 小・中学校それぞれの校舎に小・中学生共用の特別教室(外国語教室、図書室、理…

船北小学校・・・異年齢交流の充実 ○入船南小学校・・・理科教育の充実 ○入船地区（地域）・・・地域との連携活動 例： ・地域文化祭・地域美化活動 創造 学校、家…

ラブ及 び放課後異年齢教室、２階に特別支援教室、３ 階に普通教室を整備し、エレベーターを設置し ます。 ・校舎の内装については、今年度(平成２６年度) の夏休…

援 教室・放課後異年齢教室、車椅 子対応トイレを設置します。 現入船南小学校校舎 入船中学校校舎 両校の外壁は、ベージュを基調とした色で小・中 学校の統一感…

援教室、放課後異年 齢教室等を設置します。 （26 年度工事） 中学校の技術棟を改増築し、小 学校との通路を設置します。 （26 年度工事） 校舎のリニュ…

ーシップの育成や異年齢交流等の 体験が期待できます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授…