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校を指定し、各学校の特色ある実践の交流を積極的に行い、市立小学校・中学校全体の体育指導の充実と児童・生徒の体力の向上を図ります。 また、すべての市立小学校・中学…

導全般 一人ひとりの個性を尊重したゆとりある教育環境を実現するため、ティームティーチング（一人の教員で授業を行うのではなく、複数の教員が役割を分担した指導計画を…

行うなど、学校ごとの特色の違いを理解する活動を行います。 ・また、実施後の初年度において、通学する学校が変更となる児童生徒は「学校がなくな り吸収された」という…

3）浦安市にみられる特徴的な傾向 ...............................................................…

関係づくり 両校の「特色」の継承

については、具体的な特色が見えるとよい。 ・教育内容の充実のためには、備品や人の配置などの環境の整備が必要である。 ・保護者の中には小学生が中学生と一緒…

たせつつ、それぞれの特色を打 ち出します。 現在、議会で審議中ですが次の計画で学校施設の改修を行います。 ◆平成２６年度 ○現入船南小学校校舎に２教室×…

れる学校 ◆子どもの個性や長所を伸長、尊重する学校 ◆いじめがない学校 ◆教員の質が高い学校、教職員の質の向上を図る学校 ◆安全で安心して通える学校 ◆児童一人…

る。 〔地区ごとの特徴〕 ○元町地区 ・南小、北部小など大規模な小学校が多い。 ・ただ、新たな学校を設置するとしても、それにふさわしい用地を確保すること…