[ 本文へ ]

のこどもたちの教育を受ける環境を整備し、豊かな学びを保証するために、学校統合を推進することとしました。 教育委員会では、現在、入船地区にある2つの小学校を統合し…

ありました。 これを受け、市教育委員会では、これまでの通学路検討会における取り組みを整理し、改めて「浦安市通学路交通安全プログラム」を策定しました。 この「浦安…

まとめられた報告書を受けて、小学校の適正規模を 12～24 学級、中学 校を 12～18 学級とすることや大規模校の増築、小規模校における地域コミュニティに 配…

を通行してい ると見受けられるため、学校 での安全指導・下校指導の際 に児童の通行の仕方につい て指導していただきたい。 （R4） 新学期始めの早朝防犯パト ロ…

、子どもたちの教育を受け る環境を整備し、豊かな学びを保証するために行います。 ＜学校統合の目標＞ 入船地区学校統合は、中学校との併設を生かした魅力ある学…

、子どもたちの教育を受け る環境を整備し、豊かな学びを保証するために行います。 ＜学校統合の目標＞ 入船地区学校統合は、中学校との併設を生かした魅力ある学…

」における検討結果を受けて～ 資 料 編 平成 21 年 3 月 浦安市教育委員会 － 目 次 － １．第 2 次学校適正配置等検討委員会議事…

」における検討結果を受けて～ 平成 21 年 3 月 浦安市教育委員会 － 目 次 － はじめに .........................…

船南小学校の 良さを受け継いだ 新しい学校づくり ３つのコンセプト 平成２７年度に入船北小学校と入船南小学校が統合し、新しい小学校としてスタートすることを受け、…

南小学校の 良さを受け継いだ 新しい学校づくり ３つのコンセプト 平成２７年度に入船北小学校と入船南小学校が統合し、新しい小学校としてスタートすること…

船南小学校の 良さを受け継いだ 新しい学校づくり 小中連携・一貫教育を 生かした学力の向上 園児・児童・生徒及び 地域の方々との交流を通した 豊かな…

くり 両校の良さを受け 継いだ学校づくり ４年 学習発表会 入船北小学校と入船南小学校との児童交流の様子について 1 年：シャボン玉づくりでは、大きな…

入船南小学校の良さを受け継いだ新しい学校づく り」に関するご意見や、学校統合の円滑な推進に向けたご意見も出されました。 浦安市教育委員会（平成２６年７月） …

入船南小学校の良さを受け継いだ新しい学校づくり について ７．学校統合アドバイザーの助言 ８．お礼の言葉 閉 会

入船南小学校の良さを受け継いだ学校づくり 伝統ある両校の良さを継承するとともに新たな創造も加え、魅力ある学校をつくります。 施設の改修 (計画中の案) 小・中学…