印刷 指導全般 一人ひとりの個性を尊重したゆとりある教育環境を実現するため、ティームティーチング（一人の教員で授業を行うのではなく、複数の教員が役割を分担した…
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2014年9月28日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
導が行き届かない 一人ひとりが活躍する機会が少ない 教職員や児童生徒がまとまりにくい その他 無回答 小中保護者 (n=350) ⇒大規模校の問題点として、「…
2014年9月28日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針（資料編） （PDF 665.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 学校（小学校・中学校/就学支援） > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
導が行き届かない 一人ひとりが活躍する機会が少ない 教職員や児童生徒がまとまりにくい その他 無回答 小中保護者 (n=350) 【クロス集計分析】（「その他…
