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2024年5月24日

人権教育 html

んでいます。 また、中学生が人権を自分たちの身近な問題としてとらえられるよう、各中学校の代表生徒が編集委員となり、「人権・公民ノート」を作成しています。ノートに…

2024年4月10日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

は小学生、「生徒」は中学生を指す)数が急激に増加してきたことから、 小学校・中学校を計画的に整備してきました。 ・近年、埋め立て事業により形成された中町・新町地…

2022年5月16日

浦安市通学路交通安全プログラム (PDF 332.9KB) pdf

象:小学3・4年生、中学生 ○内容:自転車の運転マナーや正しい走行など ○指導者:市市民安全課、浦安警察署、浦安市交通安全協会 5 各学校(園)における交通安全…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合説明会配布資料 平成24年7月28日 (PDF 358.5KB) pdf

す。 ○ 小学生と中学生の交流の機会が増すことにより、あこがれや尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合合同説明会配布資料 平成24年9月22日 (PDF 378.0KB) pdf

す。 ○ 小学生と中学生の交流の機会が増すことにより、あこがれや尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより2 (PDF 324.0KB) pdf

い学校では、小学生と中学生が交流しやすい ようにしたいと考えています。どのような活動が あると楽しく通学できますか。 上位回答(小学校中・高学年児童) ◆小学生…

2014年10月29日

第1回入船地区学校統合懇談会配布資料 平成24年7月13日 (PDF 176.0KB) pdf

果》 ○ 小学生と中学生の交流の機会が増すことにより、あこがれや尊敬の念、あるいは思いやりの心 を育てることができます。 ○ 小学生にとって、中学校をより…

2014年9月28日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

徒歩 20 分程度(中学生徒歩 30 分程度)をおおよその目安とお考えく ださい。」と注釈をつけることで対応している。 4.今後の浦安市の「学校適正配置」「…

2014年10月29日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会配布資料5 (PDF 106.6KB) pdf

践 ○小学校高学年と中学生との学びの交流 例:部活動、学校行事 など 交流を通した豊かな人間関係づくり ○園児、児童、生徒の交流活動の充実 ・学びの交流 ・学校…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより3 (PDF 410.4KB) pdf

護者の中には小学生が中学生と一緒になるとトラブルが起こるのではと心配している方々も いる。 学校統合アドバイザーの助言 ・子ども同士だけでなく、教職員の…

2015年1月25日

入船地区学校統合だより7 (PDF 894.5KB) pdf

しました。小学生は、中学 生のコンクールにかける迫力に圧倒されていました。中学生やその保護者の方が温かく見守って くださったので、小学生は楽しんで歌の発表をする…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより5 (PDF 543.1KB) pdf

の方に支えられ、小・中学生が一つの目標に向かって楽しく学 習することができました。 教育委員会から新しい小学校の開校準備について説明しました。 懇談会 連…

2014年10月30日

入船地区学校統合だより6 (PDF 1.1MB) pdf

中学校校長 中学生になったからといって、 突然できないものができるよう になるわけでもないので、小中 学校が協力してもっとなだらか に成長できる教育課程…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより4 (PDF 574.9KB) pdf

それぞれの校舎に小・中学生共用の特別教室(外国語教室、図書室、理科室、図工・ 美術室など)を設置し、小・中学校の学びをつなぎます。 人的配置 (計画中の案) 市…