ーチングによる 小学校高学年の授業展開 例:体育、図工、家庭科 幼・保・小・中の接続の時期を重視した 教育活動 ○*アプローチカリキュラム、スタートカリキュラム…
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ーチングによる 小学校高学年の授業展開 例:体育、図工、家庭科 幼・保・小・中の接続の時期を重視した 教育活動 ○*アプローチカリキュラム、スタートカリキュラム…
きます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授業を展開することができます。 ○ 教科の教室…
きます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授業を展開することができます。 ○ 教科の教室…
丁目 12 高洲小学校 高洲四丁目・五丁目・六丁目・七丁目・八丁目2番・九丁目 13 日の出南小学校 日の出三丁目3番・日の出五丁目・六丁目・七丁目・八丁目 1…
目標とします。 小学校高学年の授業は小中学校の教職員のティームティーチングを積極的に取り入れます。 幼保・小の接続の時期を重視した教育活動を実施します。 豊かな…
きます。 ○ 小学校高学年の授業の一部を中学校の教員が指導することにより、専門性が高く児童にとって 魅力ある授業を展開することができます。 ○ 教科の教室…