ました。 本市では、発展の礎となった埋め立て地での開発が最終段階に入り、これまでのまちを開発していく「発展期」から、まちを維持更新していく「成熟期」を迎えていま…
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ました。 本市では、発展の礎となった埋め立て地での開発が最終段階に入り、これまでのまちを開発していく「発展期」から、まちを維持更新していく「成熟期」を迎えていま…
ます。 ・本市では、発展の礎となった埋立地での開発が最終段階に入り、これまでのまちを開発 していく「発展期」から、まちを維持更新していく「成熟期」を迎えていると…
制が現状の子どもの発達段階と合致していないと考えられること(6・3 制は 60 年前に制定されたもの) ②小学校から中学校へ上がる時に大きな段差があり、その…
80% 100% ①発達段階に応じた計画的・継続的な教育ができる ②小学校から中学校への教科の接続がスムーズになる ③異年齢集団での活動により、社会性や人間性を…