るなど、教員の側にも指導力 の向上といった効果があらわれました。 ・新設校として校舎の改修工事、校歌や校章の制定も行い、小中連携・一貫教育モデル 校としての取組…
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2024年4月10日
浦安市学校規模適正化基本方針改定版（令和6年3月） （PDF 1.4MB） pdf
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