の児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 学校規模適正化の基本的な視点 学校規模の適正化に向けて 本市における学…
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の児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 学校規模適正化の基本的な視点 学校規模の適正化に向けて 本市における学…
徒数の推移 3 2.地域別の児童生徒数の推移 8 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 9 1.学校規模適正化の基本的な視点 9 2.学校規模の適正化に向けて…
い状態にある。 〔地区ごとの特徴〕 ○元町地区 ・南小、北部小など大規模な小学校が多い。 ・ただ、新たな学校を設置するとしても、それにふさわしい用地を確…
増加の勢いが強かった地域では、その反動から学齢期の子どもの数がその後大き く減少する傾向がみられ、その結果として、市内の学校間で規模に関わる子どもの教育 環境が…
協議会②、公立幼稚園地区PTA 連絡協議会①、自治会連合会②)、市立学校の代表者(市立中学校校長①、市立小学校校長①、市立中 学校教頭①、市立小学校教頭①)…