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民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みであり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律第47条の…

　印刷 市では、児童・生徒と教職員の心身の健康保持増進を図るため、夏季休業中に「日直を置かない日」を設けています。 令和6年度夏季休業中の日直を置かない日：…

民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域とともにある学校」を目指すための仕組みです。 浦安市では、地域と連携する中で、学校の運営のみな…

模で通学区域外からの児童生徒の受け入れが可能な学校の中から、保護者や子どもが入学先の学校を希望することができる制度です。 詳細は、ページ下部の関連情報「小規模学…

模で通学区域外からの児童・生徒の受け入れが可能な学校（以下、受入可能校という。）の中から、新入学児童・生徒や保護者が入学先学校を希望することができる制度です。 …

小学校は、ここ数年の児童数が1000人前後と、市内で最も規模の大きい学校です。この傾向は、今後も続くことが予測されていることから、南小学校の大規模状態を緩和し、…

経済的な理由により、子どもを公立小学校・中学校へ通学させるのにお困りのご家庭に対して、学用品費、校外活動費などを援助しています。 令和7年度入学予定者に対する入…

市立小学校・中学校の児童数・生徒数・学級数・教職員数 ツイート ページID　K1000928　更新日　 令和6年5月9日 　印刷 市立小学校・中学校の児童…

印刷 小・中学校の児童・生徒が、自分で学習を進められるよう、サイトを紹介します。 幼児の親子活動を支援するサイトを紹介します。 「いつでも、どこでも、何度でも…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

男 ・ 女 児童・生徒氏名 学校 年 家族状況（保護者・児童生徒本人含む） ※別世帯（祖父母等）であっても、同一住所に居住する者は全員分記入して…

は、中学校に通学する児童・生徒がいる 世帯で、以下の表中、申請区分①～③のいずれかに該当する場合は、就学援助申請書（両 面印刷）に、以下の表中、添付書類を添えて…

安 中 ２ 児童・生徒氏名 浦安 次郎 学校 年 家族状況（保護者・児童生徒本人含む） ※別世帯（祖父母等）であっても、同一住所に居住する者は全員…

です。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅力が 広がっていきます。 学…

、学校運営の改善及び児童生徒の健全育成並びに学校を取 り巻く地域の課題解決に取り組むものとする。 （組織） 第５条 協議会の委員（以下「委員」という。）は、…

教育の充実 　将来、子どもたちが、国際社会で活躍するために必要な資質・能力の１つである外国語によるコミュ ニケーション能力の育成に取り組んでいます。 ○小中学校…

教育の充実 　将来、子どもたちが国際社会で活躍するために必要な資質・能力の１つである外国語によるコミュ ニケーション能力の育成に取り組んでいます。 ○小中学校 …