「じっくりタイム」、自分のよさや可能性を再発見する「ぐんぐんタイム」などがあります。また、学年(学級)単位で授業を行いますが、カリキュラムによって、異なる学年同…
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「じっくりタイム」、自分のよさや可能性を再発見する「ぐんぐんタイム」などがあります。また、学年(学級)単位で授業を行いますが、カリキュラムによって、異なる学年同…
学校の児童・生徒が、自分で学習を進められるよう、サイトを紹介します。 幼児の親子活動を支援するサイトを紹介します。 「いつでも、どこでも、何度でも」 家庭での…
た教育活動を展開し、自分の良さや可能性を再発見する教 育活動を展開します。 〇高等学校等への進学のみならず将来を見据え、社会とのつながりを促す教 育活動を展開し…
「志を高く掲げて、自分色に光り輝く生徒の育成」 スローガン ~TAKASU最幸~ ・自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する生徒(主体的な学び) …
、深める子〔知〕 ・自分を信じて挑戦する子〔体〕 ・様々な立場の人と積極的にかかわる子〔豊かなかかわり〕 ⑵ 教育活動の特色 「浦小の子ども・浦小の先生」を…
」 9月・10月 「自分の考えを発信しよう」「ぼくの世界、君の世界」 「言葉は時代とともに」「きつねの窓」 「物語を作ろう」「会話を広げる」 授業動画作成・公開…