生徒。 ○あいさつ・返事をしっかりできる生徒。 ○友だちを大切にできる生徒。 ⑵ 教育活動の特色 ○一人ひとり、又は、グループの教育的ニーズに応じて、 9科全…
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生徒。 ○あいさつ・返事をしっかりできる生徒。 ○友だちを大切にできる生徒。 ⑵ 教育活動の特色 ○一人ひとり、又は、グループの教育的ニーズに応じて、 9科全…
□元気なあいさつや返事の定着 □特別支援学級との交流・共同学習の実践 □道徳教育の充実 □外遊びと朝運動の奨励 □食育の充実 □外部講師やボランティアの方々…