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されている。 遊びや生活を通して人間関係が育つよう配慮してい る。 23 特別な配慮を必要とする子どもの保育が適切に行 われている。 24 5 0 子どもが自発…

着いた環 　境の中で生活ができる。 ・近隣に公園が多く、自然に触れる機会をもつことができる。 ・近隣の幼稚園、小学校、中学校と交流を行い、日の出地区全体で 　幼…

分の体を守りより良く生活 　できるよう各年齢に応じた手洗い・うがい・トイレ指導等を 　しています。また、職員に向けて救急蘇生法や応急処置の 　園内研修を毎年実施…

人ひとりを大切にし、生涯にわたる人間形成の基礎を培う。 ・倫理観に基づいた職員の意識向上を図り、養護と教育の一体的な保育 　を展開し、その質を高め充実させる。 …

もが主体的に遊 び、生活するため、環境を整え援助、配慮を丁寧に構成しています。 保育園の活動やねらい、子どもの成長発達やその見通しなどをどの学年でも保護者に見て…

動や、時差をつけての生活・教育等の3密をさけるような工夫を行 い、感染防止に努め安心・安全な園生活をおくれるようにしています。 「保育理念」 ・子どもの健やかな…

してのびのびと保育園生活が送れるように、いろいろな思いを大 切に受け止め、”生きる力”の基礎を養えるように援助し温かく見守っています。 　クラスの枠を超えて、職…

は 幼児期の教育が、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであることが規定されています。 学校教育法第１条では 「学校とは、幼稚園、小学校、中学校、義務教育…

■ 保育目標 生活習慣の自立を目指し、心身ともに健康な子 自ら考え行動する子 ■ 連携施設 【入船保育園】 季節のイベント等への参加…

に獲得する力は、長い人生を生きていくための土台です。 私たちの保育園では、これからどんな時代になっても、しなやかに、力強く自分の人生を歩んで いける子どもたちを…

の利益を守り、 長い人生を生きぬく上での土台を育て、友達を思いやり自立して、心身共に健やかに育成するよう支援するこ とを目的としています。 ☆保育目標 ①やさし…

あそびを行います。生活 習慣の練習・ことば・かず・感覚・文化などをあそびの中で感じ 学ぶことができます。子どもたちのやる気・集中力・好奇心に 繋がります。 …

て生き抜く為の基盤や生命力、 生活力を育てられるよう、保育を行う 【保育目標】 ・明るく元気な子ども ・のびのびと遊…

方、マナーな ど良い生活の習慣を身に付けるよう教えています。 食育では、庭で夏野菜を栽培。子どもたちが毎日世話をし、 育てた野菜は給食でおいしくいただきます。様…

育学園浦安こども園の生活 お気に入りの遊びに自分のペースで じっくり取り組む (0～2 歳児) 保育室前テラスで自分の遊びにじっくり 取り組む時間を保障する（0…

児教育の無償化 は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育 の負担軽減を図る少子化対策の観点などから取り組まれるものです。 ○ 「新しい経…

幼児教育の無償化は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う幼児教育の重要性や、幼児教育の負担軽減を図る 少子化対策の観点などから取り組むもの。 ○ 「新しい経済政策パ…

保育士 一人暮らしをしているため、家賃補助があることで助 かっています。このような手当があることで、保育士を 続けていくことができます。 浦安市は都…

付事業の制度概要≫ 生活保護世帯等を対象に、保育料・授業料と別に各施設が保護者から徴収する費用の一部 のうち、副食費等の実費負担の一部を補助する事業です。  …

とって最もふさわしい生活の 場」となるよう保育を展開していきます。 子ども一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保…