[ 本文へ ]

ってほしい子ども像を共有し、日々の保育・教育活動の充実を目指すとともに、小学校へのより円滑な接続を図るための基本となるものです。 平成21年9月に策定し、平成…

、年齢、季節などを十分配慮して教育時間を決めています。一日の流れ 午前8時50分から 登園 午前9時から 登園時の活動 先生や友達にあいさつする …

類は、原則、市と園で共有しますが、書類の受け渡しにお時間をいただくことがございます 締め切り日を過ぎた場合は、翌々月以降に変更内容が反映されます 記載以外の…

経過を保護者に も共有できるようにしていく。 ・保護者からの一つ一つの意見を真摯に受けとめつつ、多くの保護者の方から頂いた「職員の笑顔」 「子どもが喜んで…

OJTを通じて学びを共有し、キャリ アアップにも積極的に取り組む姿勢が見られる。園長・副園長と一般職員との風通しも良く、こうした職場環境が 質の高い保育と保…

りーでこどもの成長を共有 　園廊下の掲示コーナーには保育紹介のドキュメンテーションとしてこどもの様子の写真、クラス前にはドキュ メンテーション記録を綴じた…

で保護者の方に発信し共有しています。 ・安全対策として門には電子錠を設置し、保護者はネームプレートの着用を徹底し ています。また、様々な状況を想定した防犯訓…

り上げ職員と話し合い共有化を図っている。 理念・方針の実践を日常の会議等で話し合い実行面の反省をしている。 契約時等に理念・方針が理解しやすい資料を作成し、…

り上げ職員と話し合い共有化を図っている。 理念・方針の実践を日常の会議等で話し合い実行面の反省をしている。 契約時等に理念・方針が理解しやすい資料を作成し、…

したことで園の課題を共有することができまし た。 　評価員との面接では、自園の強み、弱みについて認識するとともに、他市、私立、その他の事業所等の情報も知 …

や多様な取 組みを共有することで、幅広 い知識や技術、スキルの向上 を進めます。 オンライン 研修 園にいながら研修に参加する ことを可能とす…

めていく、友 達と共有しながら活動を広げていくという、人と関わる力が伸び、考えを深める過程が人 間関係の中で行われていきます。このような、友達との関わりを通…

園内外の安全衛生に十分配慮し、快適に過ごせるよう、生活の中で繰り返し確認していく。 ・園庭や近隣の公園の自然に触れる機会をもち、植物などにも興味や関心が向け…

⑤清掃は学級全員で分担 をします。１年生も自分 たちの教室とその廊下 を中心に１５分ほどか けてきれいにします。 ⑥５時間目が終わったと ころで…

における 保育者が共有すべき４つの観点からなる「育てたい子ども像」と具体的な子どもの姿につい て、次のとおり定めました。 ＜4 つの観…

では、「１. 社会と共有したい幼児教育の基本 的な考え方」、「２. 幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園 教育・保育要領に基づく教育活動の…

、保護者に連絡をし、共有している。 ２ 子どもの入園の際に既往歴及び予防接種等を把握しており、必要に応じて予防 接種の勧奨を行うなど、子どもの健…

報告を保育士等で情報共有し、再発防止に向けて話 し合いを行い、対処している。 4 救急蘇生法やＡＥＤの使用方法等、応急処置について理解している。 …

時の具体的対応や役割分担などのマニュアルが作成 されており、定期的に訓練を行っている。 ５ 災害時の保育体制、保護者との連絡体制および円滑な引き…

かに関連機関との情報共有や 1 保護者との相互理解が図れるよう、保育に関連した様々な機会（各種おたより 保護者懇談会等）を活用し、保育方針や保育の意…